案例6：

    张天翼的《不动脑筋的故事》中的赵大化，既不是拟人化的物，也不是神仙和妖怪，没有一点魔力，更没有居住在一个奇异地方，他是一个 14岁的普通的孩子。作者就是靠把他不动脑筋的毛病夸张千万倍的变异色彩才深深吸引了小读者。赵大化不动脑筋竟达到自己几岁得问妹妹的程度；床上搁着个秤砣垫疼他，却以为自己腰疼有毛病，双脚套在一只裤管里，却嚷道自己少了一条腿；自己刚放下的钓竿，一定说是别人遗失的；最后竟然把自己的家都忘记而去敲别人家的门，甚至连自己的妹妹也当成别家的人……

    安徒生的《皇帝的新装》中愚蠢而又刚愎自用的皇帝，自以为穿着最贵重的衣服，实则赤身露体地出游的行径；金近《狐狸打猎人》.rar中对于那个被野兽吓得昏死过去的胆小猎人和他拱手交出猎枪的描述，都运用了夸张的写法。

案例7：

    安徒生笔下的“丑小鸭”象征了现实生活中倍受歧视而又善良、忍耐，追求光明的美好小人物；意大利儿童文学作家罗大里笔下怪事丛生的“假话国”（ 《假话国历险记》.mp3 ），对于某些黑白颠倒、是非难分的社会现实，也有象征的意味。妥贴的象征会使童话作品获得更高的审美价值。

案例8：

    《木偶奇遇记》.rar中的小木偶是一个真实可爱的儿童的典型形象，由于他贪玩、任性、逃学、说谎，结果使自己吃了不少的苦头。经过许多波折和磨难，他终于吸取了教训，最后成为一个真正的孩子。在形象塑造中，作者始终注意保留皮诺乔物性特点，在人性物性的自然结合中突现童话色彩。如他从家中逃跑后，在寒冷的夜晚烤火时，疏忽大意，竟将自己的脚烧掉了。这一物性因素决定的情节安排，把皮诺乔第一次因调皮而吃苦头的懊悔表现得真切自然。试想如果忽视了皮诺乔木偶的物性，或违背了它的物性，那么势必要影响到形象的生动有趣，而造成童话的逻辑混乱，减弱了真幻虚实相因相成的童话情调。这种介于“真与不真之间”、“似与不似之间”的艺术，正与人们的审美原则一致。它使人们在欣赏玩味之时，依稀体味到其中蕴含着更丰富的内涵，更隽永的韵味，使人生发联想并引起深思。