收集个案史的会谈提纲

　　1、一般资料    姓名、性别、职业、收入（个人的或家庭的）、婚姻、住址、出生地点和日期、文化程度；

　　2、寻找帮助的理由；

　　3、近期情境   包括住院所、主要环境、每日活动、近几个月来生活改变的次数和性质；

　　4、家庭情况   包括对父母、同胞以及其他有意义的人员的描述；

　　5、早期回忆录   能记忆清楚的最早发生的事件及其背景；

　　6、出生和发展  开始走路和说话的年龄，与其他儿童相比较有何问题及其原因；

　　7、健康情况  童年和以后的疾病和外伤，现在的情况、常用药物、吸烟或饮酒，自己的身体与他人比较觉得如何，饮食和锻炼的习惯等；

　　8、教育和训练  特别喜爱的科目和成绩、课外活动、感到困难和引以自豪的项目；

　　9、工作记录  改换职业的原因、对工作的态度；

　　10、消遣、兴趣和娱乐  包括自愿义务工作，阅读物等；

　　11、性发展  最早的认识、婚后性生活有无困难、何种困难；

　　12、婚姻和家庭  主要事件，带来了什么结果，现在家庭与原来的比较；

　　13、社会支持、沟通网络以及社会兴趣  常与之谈心的人、可给自己各种帮助的人、互相交往的频度、为他人作贡献的愿望、对社会的兴趣；

　　14、自我描述长处、弱点、想象有能力、创造性、价值观和理想等；

　　15、生活的选择和转折点，对一些重要抉择和改变的描述；

　　16、个人目标和对未来的看法，希望未来5年、10年以后要发生的是什么？为什么希望发生这些事及其实现的可能性；

　　17、其它补充材料。

    有些事实需要家属及其它有关人员证实，而不能偏信一方。在收集儿童的个案史时难度更大，需要更加耐心和补充更多的材料。