不同类型的知识在人的头脑中是如何存在的呢?这就是知识的表征

             问题。所谓知识的表征是指知识或信息在人脑中记载和贮存的方式。

             尽管关于知识表征的问题存在着多种理论和争论，但当前较为普遍

             的观点认为陈述性知识以命题和命题网络表征。安德森(1983)认为

             陈述性知识是以命题和命题网络来表征的。命题是知识或信息的最

             小单元，例如“维C预防感冒”就是一个命题。每个命题都由论题和

             关系两个成分构成。论题是一个命题中的主体或客体(对象)，多为

             名词或代词，关系是一个命题中各个论题之间的联系或对论题的限

             定，多为动词、形容词和副词。例如在“维C预防感冒”这一命题

             中，“维C”和“感冒”均为论题，而“预防”是两个论题之间的关系。

             命题可以用图示加以表示(见图3-1)。在命题的图式中，圆圈或椭圆

             代表一个命题，S代表主体(subject)，O代表客体或对象(object)R代

             表关系(relation)。

                               图3-1 命题的图示

             命题网络是由命题之间相互联系而形成的。命题之间由于有相同的

             论题而相互联系起来，就形成了命题网络。例如“维C预防感冒”、

            “维C促进白血球的生长”、“白血球消灭病毒”、“病毒引起感冒”四个

             命题可以形成一个命题网络。