1．让学生获得道德意志的观念和榜样，激发意志锻炼的自觉性。

            　研究表明：向学生进行关于意志锻炼必要性的谈话或讨论，可以

               使其形成意志观念和锻炼意志的意向。教师应经常向学生推荐道

               德意志的榜样，如在危险或困难面前挺身而出的英雄人物等。

               2．组织道德行为练习，使学生获得意志锻炼的直接经验。意志是在

               实践中并与困难做斗争的过程中产生和发展的。因此，要在学生的日

               常生活的各种实践活动中，有目的地创设一些困难的情境，给学生布

               置一些不能立即引起兴趣，同时又比较难于完成的任务，引起学生内

               心的矛盾和意志上的紧张，从中经受意志的锻炼和考验，提高坚持性、

               自制力和抗诱惑能力。

               3．严格要求和有规律的生活制度。养成良好的学习、生活和工作习惯

              有助于培养和锻炼人的意志力。

               4．按学生的意志类型有针对性地进行锻炼。学生的意志品质是存在个

               别差异的，因此，要根据学生意志的特点，找出薄弱环节，重点培养。