教育心理学

【作者】：潘菽

【来源】：人民出版社1983年7月第2版

　　本书力图以辩证唯物主义为指导，在编写过程中紧密结合我国教育实际，以期促进教育质量的提高，为全面贯彻党的教育方针，培养社会主义现代化建设人才服务。本书教育心理学的基本理论、知识的学习、技能的形成、品德及其形成、人的身心健康、教学中的心理学问题以及教师心理、学生心理的个别差异与因材施教等整个教育活动中有关的心理问题作了深刻而翔实的论述。