认知结构

    认知结构（cognitive structure）个人在感知理解客观现实的基础上，在头脑里形成的一种心理结构。它由个人过去的知识经验组成。在认识过程中，新的感知同已形成的认知结构发生相互作用，从而影响对当前事物的认识。J.皮亚杰认为，它是主体认知活动的产物。J.S.布鲁纳把它叫做"再现表象"（representation），它可有"动作"、"映象"、和"符号"三种形式。当代认知心理学倾向于把它的主要成分看作是"一套感知类目"或"知觉范畴"、"比较抽象的概念"与"主观臆测或意象"。在学习中，一个新的观念，新的信息或经验，不是被现有的认知结构所同化，就是改进现有的认知结构，或是接纳新的经验产生新的知结构。