吸引和维持学生注意力的要点与实例
(1)新奇
生物教师在课堂上从一个装满水的容器里抓起一只鲜活的、不停蠕动的大螃蟹,作为“甲壳类动物”一课的开始。
(2)变化
一向穿着保守的历史教师身着白色长袍、脚踏凉鞋,头戴皇冠走进课堂,开始组织有关古希腊的讨论。
(3)示范
物理课教师在课堂上端起一个坐在椅子上的学生穿过教室,给学生示范力和功。
(4)利用图片、图表、地图、模型、幻灯片等
健康课教师通过放映彩色幻灯片演示一些大众食品中的高脂肪成分。
(5)提出引起学生思考的问题
历史教师在组织关于第二次世界大战的讨论时,提出“假如德国赢得了二战,现在的世界会有什么不同?”
(6)强调、提醒
教师上课时说:“现在大家注意了。下面的内容很重要。我要告诉你们怎样抓住一个段落中的主要观点。”
(7)直呼学生的名字
在提问和回答课上,教师提出一个问题后,停顿一会儿,然后直呼一个同学的名字,让其回答。 |