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经典实验
 
 华生:恐惧获得实验 
 

约翰·华生和罗莎莉·雷纳从一所医院挑选了9个月大的艾尔伯特进行这项研究。在实验开始之前,小艾尔伯特接受了一系列基础情感测试:让他首次短暂地接触以下物品:白鼠、兔子、狗、猴子、有头发和无头发的面具、棉絮、焚烧的报纸等。结果发现,在此起点,小艾尔伯特对这些物品均不感到恐惧。

大约两个月后,当小艾尔伯特刚超过11个月大,华生和他的同事开始进行实验。开始时,把艾尔伯特放在房间中间桌上的床垫上。实验室白鼠放在靠近艾尔伯特处,允许他玩弄它。这时,儿童对白鼠并不恐惧。当白鼠在他周围游荡,他开始伸手触摸它。在后来的测试中,当艾尔伯特触摸白鼠时,华生和雷纳就在艾尔伯特身后用铁锤敲击悬挂的铁棒,制造出响亮的声音。毫不奇怪,在这情况下,小艾尔伯特听到巨大声响后大哭起来,并表现出恐惧。经过几次这样将两个刺激配对,白鼠再次出现在艾尔伯特面前。这时,他对白鼠出现在房间里感到非常痛苦。他哭着转身背向白鼠,试图离开。显然,这名男婴已经将白鼠(原先的中性刺激,现在的条件刺激)与巨响(非条件刺激)建立了联系,并产生了恐惧或哭泣的情绪反应(原先对巨响的无条件反射,现在对白鼠的条件反射)。

这个实验导致如下一系列的后果:

巨响(非条件刺激)出现,引起恐惧(无条件反射)

白鼠(中性刺激)与巨响(非条件刺激)同时出现,引起恐惧(无条件反射)

白鼠(条件刺激)出现,引起恐惧(条件反射)。在这里,学习发生了。

这个实验让人疑惑的是,小艾尔伯特似乎推广了他的反应,在实验的17天后,当华生将一只(非白色的)兔子带到房间,艾尔伯特也变得不安。对于毛茸茸的狗、海豹皮大衣,甚至华生戴上有白色棉花胡须的圣诞老人面具出现在他面前,他都显示出相同的反应,不过艾尔伯特并不惧怕一切有毛发的东西。

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