1、通过环节2中对原癌基因、癌基因、抑癌基因三者的讲述，你是如何理解癌症发生过程中这三者的关系？

2、你是如何理解“癌症的发生是一个复杂的过程，是一个慢慢积累的过程”？ “慢慢积累的过程”从预防角度来讲则意味着什么？

3、在现有的人类癌中，直接与遗传有关、与职业相关的癌为数不多，而大约80%癌的病因则是与人类的生活方式或是生活中的行为有关。通过了解癌与环境致癌因子的相关性，基于“以生为本”的教育理念，你认为在中学《生命科学》课程教学中应注意些什么和做些什么？