过程（三）

一、出发　|　二、深入探险　|　三、创作与交流　|　四、汇报与答辩

  三、创作与交流。（2-3课时）

    这一部分各组选择“任务”中不同的题目完成。各组可以按下面的步骤进行：

    1.小组讨论，运用头脑风暴法，大家一起想点子。

    2.确定分工，上网、到图书馆搜集资料，进行创作。

    3.小组讨论，进行作品整合。

    4.完成下列任务之一：

    A.在网上联系一位鲁迅研究者或爱好者，与他交流讨论你们的作品，请他指导，听听他的意见。

    B.找一个鲁迅研究的网站，在上面发表你们的作品，并与其他网友进行交流。

    C.在同学中或在网上进行一次关于《阿Q正传》的调查。

    5.利用将第四步获得的资料，小组讨论修订（参照修正与校对表格）本组作品，最终完成。

    6.准备汇报与答辩。

    提示：小组内可按主持人（要起到组织和激励作用）、记录员、研究者（每个人都必须从这个角色开始）、策划师、讲演者、电脑操作者、等角色分工。

    要求：本阶段完成后各小组要提交word文档作品和powerpoint演示文稿。

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