| | 序号 | 资源标题 | 资源类型 | 资源大小（字节） |
| 2601 | 以德交友 | 文本 | 20480 |
| 2602 | 友情抒怀 | 文本 | 83456 |
| 2603 | 友谊是一缕花香 | 文本 | 21504 |
| 2604 | 周谷城与毛泽东的交往 | 文本 | 21504 |
| 2605 | 朱自清与俞平伯的友谊 | 文本 | 19968 |
| 2606 | 自强才会朋友多 | 文本 | 24576 |
| 2607 | 萝卜回来了 | 文本 | 2050 |
| 2608 | 没有牙齿的大老虎 | 文本 | 1255 |
| 2609 | 好朋友“出卖”我怎么办 | 文本 | 20480 |
| 2610 | 如何使友谊长存 | 文本 | 20480 |
| 2611 | 糖果朋友 | 文本 | 20480 |
| 2612 | 你会与人交往吗 | 文本 | 19456 |
| 2613 | 你将采取怎样的方式 | 文本 | 20992 |
| 2614 | 你准备怎样帮助他们 | 文本 | 19456 |
| 2615 | 学会交朋友 | 文本 | 19968 |
| 2616 | 教学目标 | 文本 | 317 |
| 2617 | 关于本课的教材分析 | 文本 | 1024 |
| 2618 | 关于本课的教法建议 | 文本 | 637 |
| 2619 | 从小爱科学 | 文本 | 20480 |
| 2620 | 5岁上“武大” | 文本 | 18432 |
| 2621 | 超级“活电脑” | 文本 | 14336 |
| 2622 | 问不倒的儿童 | 文本 | 19456 |
| 2623 | 科学的呼唤 | 文本 | 19456 |
| 2624 | 居里夫人小时候 | 文本 | 440 |
| 2625 | 借镜子 | 文本 | 722 |
| 2626 | 壶盖为什么会动 | 文本 | 584 |
| 2627 | 不动脑筋的赵大化 | 文本 | 408 |
| 2628 | 少年畅想曲 | 文本 | 542 |
| 2629 | 读一读 | 文本 | 762 |
| 2630 | 从小爱科学 | 文本 | 34816 |
| 2631 | 知识就是力量 | 文本 | 80 |
| 2632 | 小博士出题 | 文本 | 406 |
| 2633 | 教学设计方案 | 文本 | 18432 |
| 2634 | 从小爱科学 | 文本 | 19968 |
| 2635 | 快乐的户外科学实验 | 文本 | 139264 |
| 2636 | 插上科学翅膀 迎接新的世纪 | 文本 | 72192 |
| 2637 | 我们走在科学的大道上 | 文本 | 49664 |
| 2638 | 教学目标 | 文本 | 264 |
| 2639 | 教材分析 | 文本 | 1024 |
| 2640 | 教法建议 | 文本 | 522 |
| 2641 | 教学设计方案 | 文本 | 26624 |
| 2642 | 拍手歌 | 文本 | 470 |
| 2643 | 守秩序，排好队 | 文本 | 294 |
| 2644 | 城市交通规则（摘要） | 文本 | 20480 |
| 2645 | 益鸟、益虫自白 | 文本 | 20480 |
| 2646 | 潘星兰、杨大兰的事迹 | 文本 | 951 |
| 2647 | 花草树木的作用 | 文本 | 19456 |
| 2648 | 爱护树木花草公约 | 文本 | 308 |
| 2649 | 了解护林、种花、种草先进人物的事迹 | 文本 | 19456 |
| 2650 | 不乱扔口香糖 | 文本 | 464 |
| 2651 | 乘车应先下后上 | 文本 | 546 |
| 2652 | 交通规则记心间 | 文本 | 22528 |
| 2653 | 过马路时遵守规则 | 文本 | 23552 |
| 2654 | 按顺序上下车 | 文本 | 20480 |
| 2655 | 爱护益虫、鸟类和其他有益动物 | 文本 | 24576 |
| 2656 | 爱护庄稼和公共设施 | 文本 | 20480 |
| 2657 | 不乱摘花果，不损坏，花草树木 | 文本 | 20480 |
| 2658 | 爱护公共财物，维护公共设施 | 文本 | 24576 |
| 2659 | 判断题 | 文本 | 440 |
| 2660 | 你怎样过街 | 文本 | 133 |
| 2661 | 教材分析 | 文本 | 622 |
| 2662 | 教学目标 | 文本 | 318 |
| 2663 | 为保护国家财产而献身的向秀丽 | 文本 | 19456 |
| 2664 | 三少年命丧游戏机室 | 文本 | 449 |
| 2665 | 知道火警、匪警电话及其用法 | 文本 | 23552 |
| 2666 | 不进“三室一厅” | 文本 | 21504 |
| 2667 | 数一数 | 文本 | 76 |
| 2668 | 谈一谈 | 文本 | 80 |
| 2669 | 教学设计方案 | 文本 | 33792 |
| 2670 | 教法建议 | 文本 | 706 |
| 2671 | 教学目标 | 文本 | 339 |
| 2672 | 爱护公物、损坏赔偿 | 文本 | 34816 |
| 2673 | 教材分析 | 文本 | 1024 |
| 2674 | 教法建议 | 文本 | 459 |
| 2675 | 教学设计方案 | 文本 | 104448 |
| 2676 | 爱护公共财物，维护公共设施 | 文本 | 24576 |
| 2677 | 故事会 | 文本 | 124 |
| 2678 | 说一说 | 文本 | 34 |
| 2679 | 三个灭火器的故事 | 文本 | 1024 |
| 2680 | 不该发生的故事 | 文本 | 866 |
| 2681 | 一个蓝球架 | 文本 | 508 |
| 2682 | 为保护国家财产而献身的向秀丽 | 文本 | 19456 |
| 2683 | 教学目标 | 文本 | 359 |
| 2684 | 教材分析 | 文本 | 970 |
| 2685 | 教法建议 | 文本 | 337 |
| 2686 | 教学设计示例 | 文本 | 31744 |
| 2687 | 环境保护标语口号 | 文本 | 678 |
| 2688 | 世界环境日及历年世界环境日主题 | 文本 | 31744 |
| 2689 | 人类和草地 | 文本 | 1024 |
| 2690 | 搜集资料 | 文本 | 253 |
| 2691 | 探究活动2 | 文本 | 391 |
| 2692 | 探究活动2 | 文本 | 393 |
| 2693 | 填空 | 文本 | 42 |
| 2694 | 谈一谈 | 文本 | 62 |
| 2695 | 酸雨 | 文本 | 524 |
| 2696 | 这棵树为什么会光秃秃？ | 文本 | 594 |
| 2697 | 神奇的森林 | 文本 | 440 |
| 2698 | 小鸭子的倾诉 | 文本 | 1024 |
| 2699 | 绿衣天使——树木 | 文本 | 536 |
| 2700 | 了解、宣传环保常识 | 文本 | 20480 |
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