| | 序号 | 资源标题 | 资源类型 | 资源大小（字节） |
| 1001 | 选择题 | 文本 | 161 |
| 1002 | 单元测试 | 文本 | 19968 |
| 1003 | 教学目标 | 文本 | 461 |
| 1004 | 教材分析 | 文本 | 731 |
| 1005 | 教法建议 | 文本 | 628 |
| 1006 | 教学设计示例 | 文本 | 23552 |
| 1007 | 孔子 | 文本 | 631 |
| 1008 | 探究活动 | 文本 | 287 |
| 1009 | 孔子身世 | 文本 | 881 |
| 1010 | 孔子其人 | 文本 | 2048 |
| 1011 | 坎坷的政治生涯 | 文本 | 2048 |
| 1012 | 孔子哲理名言 | 文本 | 26624 |
| 1013 | 孔子年谱 | 文本 | 30720 |
| 1014 | 伟大的老师－－孔子 | 文本 | 19456 |
| 1015 | 大教育家孔子 | 文本 | 20480 |
| 1016 | 孔子 | 文本 | 19456 |
| 1017 | 诸子百家到底有多少家 | 文本 | 19456 |
| 1018 | 单元概述 | 文本 | 1899 |
| 1019 | 教学目标 | 文本 | 439 |
| 1020 | 教材分析 | 文本 | 675 |
| 1021 | 教法建议 | 文本 | 676 |
| 1022 | 教学设计示例 | 文本 | 24576 |
| 1023 | 孙子兵法 | 文本 | 259 |
| 1024 | 史记 | 文本 | 314 |
| 1025 | 探究活动 | 文本 | 126 |
| 1026 | 著名的古代军事家孙武 | 文本 | 1024 |
| 1027 | 史圣司马迁 | 文本 | 2048 |
| 1028 | 司马迁与《史记》 | 文本 | 20992 |
| 1029 | 教学目标 | 文本 | 448 |
| 1030 | 教材分析 | 文本 | 745 |
| 1031 | 教法建议 | 文本 | 644 |
| 1032 | 教学设计示例 | 文本 | 24576 |
| 1033 | 张 衡 | 文本 | 324 |
| 1034 | 祖冲之的发明 | 文本 | 388 |
| 1035 | 探究活动 | 文本 | 172 |
| 1036 | 祖冲之与昆山 | 文本 | 1024 |
| 1037 | 为什么说祖冲之是伟大的数学家 | 文本 | 19456 |
| 1038 | 张衡和地动仪 | 文本 | 19968 |
| 1039 | 张衡：杰出的天文学家 | 文本 | 19456 |
| 1040 | 谁发明了浑天仪、地动仪 | 文本 | 19456 |
| 1041 | 教学目标 | 文本 | 496 |
| 1042 | 教材分析 | 文本 | 751 |
| 1043 | 教法建议 | 文本 | 847 |
| 1044 | 教学设计示例 | 文本 | 23552 |
| 1045 | 华 佗 | 文本 | 299 |
| 1046 | 李时珍 | 文本 | 331 |
| 1047 | 探究活动 | 文本 | 154 |
| 1048 | 李时珍 | 文本 | 25600 |
| 1049 | 医圣李时珍与《本草纲目》 | 文本 | 1024 |
| 1050 | 中国历史上第一位大医学家是谁 | 文本 | 19456 |
| 1051 | 华佗有什么创举 | 文本 | 19456 |
| 1052 | 华佗的故事 | 文本 | 53760 |
| 1053 | 孙思邈为什么被称为“药王” | 文本 | 19456 |
| 1054 | 我国最早的医学著作是什么 | 文本 | 19456 |
| 1055 | 李时珍与《本草纲目》 | 文本 | 19968 |
| 1056 | 神医华佗 | 文本 | 20480 |
| 1057 | 教学目标 | 文本 | 462 |
| 1058 | 教材分析 | 文本 | 673 |
| 1059 | 教法建议 | 文本 | 578 |
| 1060 | 教学设计示例 | 文本 | 23552 |
| 1061 | 纸的历程 | 文本 | 464 |
| 1062 | 指南针和火药 | 文本 | 350 |
| 1063 | 学习四大发明后我想到的 | 文本 | 1024 |
| 1064 | 填空 | 文本 | 146 |
| 1065 | 简答 | 文本 | 56 |
| 1066 | 伟大的发明——造纸术 | 文本 | 19456 |
| 1067 | 为什么指南针能确定方向 | 文本 | 2512896 |
| 1068 | 四大发明 | 文本 | 19456 |
| 1069 | 指南针在什么时候广泛应用于航海 | 文本 | 19456 |
| 1070 | 指南针是如何发明的 | 文本 | 19456 |
| 1071 | 活字印刷术对世界文化有什么影响 | 文本 | 19456 |
| 1072 | 活字印刷术是如何发明的 | 文本 | 19456 |
| 1073 | 火箭是什么时候发明的 | 文本 | 19456 |
| 1074 | 火药是如何发明的 | 文本 | 19456 |
| 1075 | 炸药是如何发明的 | 文本 | 19456 |
| 1076 | 纸是蔡伦发明的吗 | 文本 | 19456 |
| 1077 | 造纸术是如何发明的 | 文本 | 19456 |
| 1078 | 雕版印刷术是何时发明的 | 文本 | 19456 |
| 1079 | 做指南针 | 文本 | 314368 |
| 1080 | 教学目标 | 文本 | 433 |
| 1081 | 教材分析 | 文本 | 813 |
| 1082 | 教法建议 | 文本 | 592 |
| 1083 | 教学设计示例 | 文本 | 23552 |
| 1084 | 西域 | 文本 | 245 |
| 1085 | 张骞 | 文本 | 290 |
| 1086 | 玄奘 | 文本 | 309 |
| 1087 | 丝绸之路上的神秘干尸 | 文本 | 2048 |
| 1088 | 张骞凿空 | 文本 | 25600 |
| 1089 | 探究活动 | 文本 | 86 |
| 1090 | 张骞墓 | 文本 | 682 |
| 1091 | 西天取经第一人——玄奘 | 文本 | 1024 |
| 1092 | 传丝公主的故事 | 文本 | 791 |
| 1093 | 你知道著名的“丝绸之路”是谁开拓的吗 | 文本 | 54272 |
| 1094 | 丝绸之路 | 文本 | 20480 |
| 1095 | 古代的通商之路为何称做“丝绸之路” | 文本 | 19968 |
| 1096 | 张骞出使西域 | 文本 | 19968 |
| 1097 | 张骞通西域 | 文本 | 20992 |
| 1098 | 选择 | 文本 | 418 |
| 1099 | 填一填 | 文本 | 198 |
| 1100 | 调查 | 文本 | 52 |
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