| | 序号 | 资源标题 | 资源类型 | 资源大小（字节） |
| 1101 | 教学目标 | 文本 | 292 |
| 1102 | 教材分析 | 文本 | 488 |
| 1103 | 教法建议 | 文本 | 668 |
| 1104 | 教学设计示例 | 文本 | 70656 |
| 1105 | 郑和下西洋 | 文本 | 877 |
| 1106 | 郑和远洋是前所未有的壮举 | 文本 | 0 |
| 1107 | 填表 | 文本 | 19456 |
| 1108 | 改错 | 文本 | 52 |
| 1109 | 填空 | 文本 | 78 |
| 1110 | 大航海家郑和 | 文本 | 20992 |
| 1111 | 郑和下西洋 | 文本 | 20480 |
| 1112 | 郑成功收复台湾 | 文本 | 20480 |
| 1113 | 选择 | 文本 | 186 |
| 1114 | 单元测试 | 文本 | 20480 |
| 1115 | 教学目标 | 文本 | 19968 |
| 1116 | 关于东北大地的教法建议 | 文本 | 943 |
| 1117 | 关于东北大地的教材分析 | 文本 | 19456 |
| 1118 | 黑土地 | 文本 | 19456 |
| 1119 | 冻土 | 文本 | 143 |
| 1120 | 东北的森林 | 文本 | 19456 |
| 1121 | 动物 | 文本 | 19456 |
| 1122 | 人参 | 文本 | 19456 |
| 1123 | 教案示例（第二课时） | 文本 | 20480 |
| 1124 | 教案示例（第一课时） | 文本 | 25600 |
| 1125 | 关于东北大地的探究活动 | 文本 | 19456 |
| 1126 | 说一说 | 文本 | 409600 |
| 1127 | 单元概述 | 文本 | 20480 |
| 1128 | 教学目标 | 文本 | 19456 |
| 1129 | 关于华北平原的教材分析 | 文本 | 19456 |
| 1130 | 关于华北平原的教法建议 | 文本 | 19968 |
| 1131 | 华北平原 | 文本 | 19456 |
| 1132 | 华北平原的民居 | 文本 | 19456 |
| 1133 | 华北平原的农作物 | 文本 | 19456 |
| 1134 | 华北平原的交通 | 文本 | 19456 |
| 1135 | 华北平原发展的不平衡 | 文本 | 19456 |
| 1136 | 教案示例（第一课时） | 文本 | 25600 |
| 1137 | 教案示例（第二课时） | 文本 | 22528 |
| 1138 | 关于华北平原的探究活动 | 文本 | 19456 |
| 1139 | 说一说 | 文本 | 254976 |
| 1140 | 教学目标 | 文本 | 19456 |
| 1141 | 关于《黄土高原》的教材分析 | 文本 | 19456 |
| 1142 | 关于《黄土高原》的教法建议 | 文本 | 19456 |
| 1143 | 黄土高原上的水土流失 | 文本 | 19456 |
| 1144 | 黄土高原上的农业 | 文本 | 19456 |
| 1145 | 教案示例 | 文本 | 24576 |
| 1146 | 关于《黄土高原》的探究活动 | 文本 | 19456 |
| 1147 | 黄土高原水土保持见成效 | 文本 | 83968 |
| 1148 | 说一说 | 文本 | 332800 |
| 1149 | 关于《江南水乡》的教材分析 | 文本 | 19968 |
| 1150 | 关于《江南水乡》的教法建议 | 文本 | 19968 |
| 1151 | 教学目标 | 文本 | 19456 |
| 1152 | 教案示例（第一课时） | 文本 | 23040 |
| 1153 | 教案示例（第二课时） | 文本 | 22016 |
| 1154 | 物产丰富的江南水乡 | 文本 | 19456 |
| 1155 | 江南水乡的风光 | 文本 | 19456 |
| 1156 | 江南水乡的乡镇企业 | 文本 | 19456 |
| 1157 | 关于《江南水乡》的探究活动 | 文本 | 19456 |
| 1158 | 说一说 | 文本 | 19456 |
| 1159 | 教学目标 | 文本 | 19456 |
| 1160 | 关于《上海市》的教材分析 | 文本 | 474 |
| 1161 | 关于《上海市》的教法建议 | 文本 | 19456 |
| 1162 | 教案示例 | 文本 | 22528 |
| 1163 | 上海市 | 文本 | 19456 |
| 1164 | 关于《上海市》的探究活动 | 文本 | 19456 |
| 1165 | 综合练习 | 文本 | 19456 |
| 1166 | 教学目标 | 文本 | 455 |
| 1167 | 教材分析 | 文本 | 714 |
| 1168 | 教法建议 | 文本 | 693 |
| 1169 | 教学设计示例 | 文本 | 23552 |
| 1170 | 动、植物王国——西双版纳 | 文本 | 574 |
| 1171 | 傣族 | 文本 | 390 |
| 1172 | 探究活动 | 文本 | 103 |
| 1173 | 说一说 | 文本 | 932 |
| 1174 | 教材分析 | 文本 | 689 |
| 1175 | 教法建议 | 文本 | 664 |
| 1176 | 教学设计示例 | 文本 | 23552 |
| 1177 | 青藏高原 | 文本 | 244 |
| 1178 | 柴达木盆地 | 文本 | 127 |
| 1179 | 牦牛 | 文本 | 198 |
| 1180 | 探究活动 | 文本 | 100 |
| 1181 | 说一说 | 文本 | 744 |
| 1182 | 教学目标 | 文本 | 325 |
| 1183 | 教法建议 | 文本 | 673 |
| 1184 | 教学设计示例 | 文本 | 23552 |
| 1185 | 塔克拉玛干沙漠 | 文本 | 528 |
| 1186 | 教材分析 | 文本 | 408 |
| 1187 | 新疆地区的灌溉农业 | 文本 | 236 |
| 1188 | 探究活动 | 文本 | 139 |
| 1189 | 教学目标 | 文本 | 329 |
| 1190 | 教材分析 | 文本 | 436 |
| 1191 | 教法建议 | 文本 | 689 |
| 1192 | 教学设计示例 | 文本 | 23552 |
| 1193 | 探究活动 | 文本 | 82 |
| 1194 | 说一说 | 文本 | 450 |
| 1195 | 教学目标 | 文本 | 411 |
| 1196 | 教材分析 | 文本 | 443 |
| 1197 | 教法建议 | 文本 | 596 |
| 1198 | 教学设计示例 | 文本 | 24576 |
| 1199 | 台湾岛简介 | 文本 | 616 |
| 1200 | 台北市 | 文本 | 180 |
|
