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共有纪录6813首页 上一页 下一页 末页     序号 资源标题 资源类型 资源大小（字节） 1301 典型例题二 文本 55808 1302 典型例题一 文本 35840 1303 单元概述 文本 19456 1304 习题精选一 文本 29184 1305 习题精选二 文本 52224 1306 习题精选三 文本 156672 1307 提高题 文本 249344 1308 单元测试 文本 158720 1309 不同的分类 文本 19456 1310 分类 文本 19456 1311 分餐具 文本 19456 1312 教学目标 文本 19456 1313 教材分析 文本 19456 1314 教法建议 文本 19456 1315 教学设计一 文本 27136 1316 板书设计 文本 34304 1317 教学设计二 文本 101376 1318 综合练习二 文本 19456 1319 常见的数字 文本 19456 1320 综合练习一 文本 27136 1321 典型例题 文本 80896 1322 找3 文本 19456 1323 “1”的本领（相声） 文本 19968 1324 不仅要学1 文本 19456 1325 关系符号 文本 19456 1326 动物识数（认识2） 文本 19456 1327 动物识数（认识3） 文本 19456 1328 怎样填写“＞”、“＜”或“＝” 文本 19456 1329 数字儿歌 文本 19456 1330 算卦先生对“1”的解释 文本 19456 1331 单元概述 文本 19968 1332 教学目标 文本 19456 1333 教材分析 文本 19456 1334 教法建议 文本 19968 1335 教学设计一 文本 44544 1336 教学设计二 文本 50176 1337 板书设计一 文本 27136 1338 板书设计二 文本 27136 1339 综合练习 文本 25088 1340 加法 文本 19456 1341 典型例题 文本 71680 1342 减法 文本 19456 1343 加号、减号的由来 文本 19456 1344 等号的由来 文本 19456 1345 游戏：找朋友 文本 19456 1346 游戏：摘苹果 文本 19456 1347 教学设计三 文本 55808 1348 教学设计四 文本 54272 1349 教学目标一 文本 19456 1350 教材分析一 文本 19456 1351 教法建议一 文本 19456 1352 教学设计一 文本 32256 1353 教学设计二 文本 104960 1354 “几个”和“第几个” 文本 32768 1355 综合练习一 文本 84480 1356 教学目标二 文本 19456 1357 教材分析二 文本 19456 1358 教法建议二 文本 19456 1359 教学设计三 文本 60416 1360 教学设计四 文本 165376 1361 板书设计 文本 29696 1362 综合练习二 文本 46080 1363 典型例题二 文本 141312 1364 典型例题一 文本 48640 1365 动物识数（认识4） 文本 19456 1366 数的诞生 文本 21504 1367 猜棋子 文本 19456 1368 教学设计五 文本 48128 1369 教学设计六 文本 28672 1370 教学设计七 文本 71168 1371 基数 文本 19456 1372 序数 文本 19456 1373 教学目标 文本 19456 1374 教材分析 文本 19456 1375 教法建议 文本 19456 1376 教学设计 文本 126976 1377 典型例题 文本 19456 1378 “ 0”的性质 文本 894 1379 综合练习 文本 44032 1380 找朋友 文本 19456 1381 板书设计 文本 39424 1382 0的位置 文本 19456 1383 0的本领 文本 19456 1384 “O” 的自述 文本 19456 1385 零 文本 20480 1386 教学目标 文本 362 1387 关于6的认识和有关6的加减法的教材分析 文本 1024 1388 关于6的认识和有关6的加减法的教法建议 文本 1024 1389 关于6的认识的教学设计 文本 24576 1390 关于得数是6的加法及相应的减法的教学设计 文本 28672 1391 典型例题一 文本 36864 1392 典型例题二 文本 542 1393 综合测试 文本 69632 1394 数字游戏 文本 202 1395 算式接龙 文本 239 1396 数和数字一样吗？ 文本 27136 1397 阿拉伯数字的来历 文本 19968 1398 教学目标 文本 211 1399 关于７的认识的教材分析 文本 1024 1400 关于７的认识的教法建议 文本 1024 共有纪录6813首页 上一页 下一页 末页