| | 序号 | 资源标题 | 资源类型 | 资源大小（字节） |
| 1901 | 综合练习一 | 文本 | 43008 |
| 1902 | 综合练习二 | 文本 | 461 |
| 1903 | 综合练习三 | 文本 | 848 |
| 1904 | 探究活动 | 文本 | 349 |
| 1905 | 用“千米”表示长度 | 文本 | 19456 |
| 1906 | 典型例题一 | 文本 | 19968 |
| 1907 | 典型例题二 | 文本 | 19456 |
| 1908 | 口算题 | 文本 | 19456 |
| 1909 | 填空题 | 文本 | 20480 |
| 1910 | 应用题 | 文本 | 19456 |
| 1911 | 提高题 | 文本 | 19456 |
| 1912 | 教学目标 | 文本 | 223 |
| 1913 | 教材分析 | 文本 | 521 |
| 1914 | 教法建议 | 文本 | 20480 |
| 1915 | 教学设计 | 文本 | 29696 |
| 1916 | 为什么要先乘除后加减 | 文本 | 20480 |
| 1917 | 综合练习一 | 文本 | 23552 |
| 1918 | 综合练习二 | 文本 | 24576 |
| 1919 | 接龙游戏 | 文本 | 308 |
| 1920 | 典型例题三 | 文本 | 121856 |
| 1921 | 谁亏谁赚 | 文本 | 20480 |
| 1922 | 典型例题一 | 文本 | 20480 |
| 1923 | 典型例题二 | 文本 | 20992 |
| 1924 | 口算题 | 文本 | 22528 |
| 1925 | 填空题 | 文本 | 19456 |
| 1926 | 计算题 | 文本 | 57344 |
| 1927 | 智填运算符号 | 文本 | 19456 |
| 1928 | 单元概述 | 文本 | 20992 |
| 1929 | 教学目标 | 文本 | 307 |
| 1930 | 教材分析 | 文本 | 1024 |
| 1931 | 教法建议 | 文本 | 1024 |
| 1932 | 教学设计一 | 文本 | 30720 |
| 1933 | 教学设计二 | 文本 | 27648 |
| 1934 | 教学设计三 | 文本 | 29696 |
| 1935 | 教学设计四 | 文本 | 27648 |
| 1936 | 典型例题四 | 文本 | 19456 |
| 1937 | 典型例题五 | 文本 | 22528 |
| 1938 | 典型例题六 | 文本 | 19456 |
| 1939 | 典型例题七 | 文本 | 20480 |
| 1940 | 猎人来了 | 文本 | 20480 |
| 1941 | 等 车 | 文本 | 770 |
| 1942 | 买鱼遇到的难题 | 文本 | 894 |
| 1943 | 综合练习一 | 文本 | 24576 |
| 1944 | 综合练习二 | 文本 | 20480 |
| 1945 | 综合练习三 | 文本 | 941 |
| 1946 | 综合练习四 | 文本 | 908 |
| 1947 | 小助手 | 文本 | 190 |
| 1948 | 智力闯关 | 文本 | 250 |
| 1949 | 典型例题一 | 文本 | 23552 |
| 1950 | 典型例题三 | 文本 | 25600 |
| 1951 | 典型例题二 | 文本 | 27136 |
| 1952 | 判断题 | 文本 | 19968 |
| 1953 | 单元测试一 | 文本 | 20992 |
| 1954 | 单元测试二 | 文本 | 23040 |
| 1955 | 填空题 | 文本 | 20992 |
| 1956 | 应用题 | 文本 | 165888 |
| 1957 | 提高题 | 文本 | 24064 |
| 1958 | 选择题 | 文本 | 19456 |
| 1959 | 教学目标 | 文本 | 273 |
| 1960 | 教材分析 | 文本 | 1024 |
| 1961 | 教法建议 | 文本 | 20480 |
| 1962 | 教学设计一 | 文本 | 53248 |
| 1963 | 教学设计二 | 文本 | 93184 |
| 1964 | 教学设计三 | 文本 | 55296 |
| 1965 | 典型例题三 | 文本 | 86016 |
| 1966 | 典型例题四 | 文本 | 113664 |
| 1967 | 常见的平面图形周长、面积计算公式表 | 文本 | 69632 |
| 1968 | 龟兔赛跑 | 文本 | 100352 |
| 1969 | 漫画学数学（七巧板） | 文本 | 986112 |
| 1970 | 综合练习一 | 文本 | 22528 |
| 1971 | 综合练习二 | 文本 | 27648 |
| 1972 | 拼图比赛 | 文本 | 184 |
| 1973 | 典型例题一 | 文本 | 28160 |
| 1974 | 典型例题二 | 文本 | 35840 |
| 1975 | 偶然中的必然（长方形的周长） | 文本 | 19968 |
| 1976 | 地毯风波（长方形与正方形） | 文本 | 25088 |
| 1977 | 小模糊开办收购站 | 文本 | 19968 |
| 1978 | 怎样学好小学数学概念 | 文本 | 19968 |
| 1979 | 谁最重要呢 | 文本 | 20480 |
| 1980 | 长方形的风波 | 文本 | 19968 |
| 1981 | 长方形过生日 | 文本 | 20480 |
| 1982 | 单元概述 | 文本 | 22016 |
| 1983 | 判断题 | 文本 | 19456 |
| 1984 | 单元测试一 | 文本 | 61952 |
| 1985 | 单元测试二 | 文本 | 45568 |
| 1986 | 口算题 | 文本 | 19456 |
| 1987 | 填空题 | 文本 | 77824 |
| 1988 | 应用题 | 文本 | 26112 |
| 1989 | 提高题 | 文本 | 33280 |
| 1990 | 期末测试一 | 文本 | 27136 |
| 1991 | 期末测试三 | 文本 | 44544 |
| 1992 | 期末测试二 | 文本 | 35328 |
| 1993 | 期末测试四 | 文本 | 56320 |
| 1994 | 计算题 | 文本 | 32768 |
| 1995 | 选择题 | 文本 | 45056 |
| 1996 | 七巧板 | 文本 | 19456 |
| 1997 | 等分长方形的奥秘 | 文本 | 19968 |
| 1998 | 教学目标 | 文本 | 19456 |
| 1999 | 教材分析 | 文本 | 19456 |
| 2000 | 教法建议 | 文本 | 19968 |
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