| | 序号 | 资源标题 | 资源类型 | 资源大小（字节） |
| 3301 | 你懂得应用问题中的一些常用术语吗？ | 文本 | 56320 |
| 3302 | 单元测试题（A） | 文本 | 226816 |
| 3303 | 单元测试题（B） | 文本 | 212992 |
| 3304 | 典型例题七 | 文本 | 52736 |
| 3305 | 典型例题九 | 文本 | 68608 |
| 3306 | 典型例题五 | 文本 | 44032 |
| 3307 | 典型例题八 | 文本 | 130560 |
| 3308 | 典型例题六 | 文本 | 37888 |
| 3309 | 典型例题十 | 文本 | 82944 |
| 3310 | 典型例题十一 | 文本 | 110080 |
| 3311 | 典型例题十二 | 文本 | 42496 |
| 3312 | 填空题 | 文本 | 174592 |
| 3313 | 解答题 | 文本 | 253440 |
| 3314 | 选择题 | 文本 | 128512 |
| 3315 | 仰眉即能知分晓 | 文本 | 138752 |
| 3316 | 发现敌情早防范 | 文本 | 59904 |
| 3317 | 打击犯罪先计算 | 文本 | 61440 |
| 3318 | 视角 | 文本 | 18432 |
| 3319 | 解直角三角形的技巧 | 文本 | 330752 |
| 3320 | 本章概述 | 文本 | 922 |
| 3321 | 教学目标 | 文本 | 541 |
| 3322 | 重点和难点分析 | 文本 | 322 |
| 3323 | 教法建议 | 文本 | 794 |
| 3324 | 教学设计方案：第一课时 | 文本 | 57344 |
| 3325 | 教学设计方案：第二课时 | 文本 | 53248 |
| 3326 | 教学设计方案：第三、四课时 | 文本 | 32768 |
| 3327 | 典型例题一 | 文本 | 19456 |
| 3328 | 典型例题二 | 文本 | 20480 |
| 3329 | 典型例题三 | 文本 | 19456 |
| 3330 | 典型例题四 | 文本 | 19456 |
| 3331 | 拓展资料 | 文本 | 19456 |
| 3332 | 探究活动 | 文本 | 18432 |
| 3333 | 典型例题七 | 文本 | 96256 |
| 3334 | 典型例题九 | 文本 | 113152 |
| 3335 | 典型例题五 | 文本 | 20480 |
| 3336 | 典型例题八 | 文本 | 70656 |
| 3337 | 典型例题六 | 文本 | 104960 |
| 3338 | 典型例题十 | 文本 | 69120 |
| 3339 | 典型例题十一 | 文本 | 73216 |
| 3340 | 典型例题十二 | 文本 | 23552 |
| 3341 | 填空题 | 文本 | 91136 |
| 3342 | 解答题 | 文本 | 270336 |
| 3343 | 选择题 | 文本 | 166400 |
| 3344 | 一串糖葫芦 | 文本 | 14336 |
| 3345 | 一笔画 | 文本 | 39424 |
| 3346 | 切馅饼 | 文本 | 33280 |
| 3347 | 如何求径 | 文本 | 29184 |
| 3348 | 平凡中的不平凡 | 文本 | 33280 |
| 3349 | 当一回设计师 | 文本 | 23552 |
| 3350 | 水面上的圆 | 文本 | 19968 |
| 3351 | 生活中的圆 | 文本 | 27648 |
| 3352 | 锯末求径 | 文本 | 41472 |
| 3353 | 教学目标 | 文本 | 642 |
| 3354 | 重点和难点分析 | 文本 | 430 |
| 3355 | 教法建议 | 文本 | 806 |
| 3356 | 典型例题一 | 文本 | 21504 |
| 3357 | 典型例题二 | 文本 | 22528 |
| 3358 | 典型例题三 | 文本 | 18432 |
| 3359 | 典型例题四 | 文本 | 19456 |
| 3360 | 教学设计方案：第一课时 | 文本 | 38912 |
| 3361 | 教学设计方案：第一课时（片段） | 文本 | 25600 |
| 3362 | 拓展资料 | 文本 | 19456 |
| 3363 | 探究活动 | 文本 | 126976 |
| 3364 | 典型例题七 | 文本 | 100864 |
| 3365 | 典型例题九 | 文本 | 88064 |
| 3366 | 典型例题五 | 文本 | 65024 |
| 3367 | 典型例题八 | 文本 | 118784 |
| 3368 | 典型例题六 | 文本 | 72704 |
| 3369 | 填空题 | 文本 | 59392 |
| 3370 | 解答题 | 文本 | 113152 |
| 3371 | 选择题 | 文本 | 27648 |
| 3372 | 加油站的位置 | 文本 | 17920 |
| 3373 | 学校的位置 | 文本 | 23552 |
| 3374 | 水塔的位置 | 文本 | 19968 |
| 3375 | 教学目标 | 文本 | 716 |
| 3376 | 重点和难点分析 | 文本 | 653 |
| 3377 | 教法建议 | 文本 | 20480 |
| 3378 | 教学设计方案：第一课时 | 文本 | 65536 |
| 3379 | 教学设计方案：第二课时 | 文本 | 38912 |
| 3380 | 教学设计方案：第三课时 | 文本 | 29696 |
| 3381 | 典型例题一 | 文本 | 20480 |
| 3382 | 典型例题二 | 文本 | 21504 |
| 3383 | 典型例题三 | 文本 | 19456 |
| 3384 | 典型例题四 | 文本 | 19456 |
| 3385 | 典型例题五 | 文本 | 24576 |
| 3386 | 拓展资料 | 文本 | 19456 |
| 3387 | 探究活动 | 文本 | 16384 |
| 3388 | 典型例题七 | 文本 | 44544 |
| 3389 | 典型例题九 | 文本 | 64000 |
| 3390 | 典型例题八 | 文本 | 79360 |
| 3391 | 典型例题六 | 文本 | 79360 |
| 3392 | 典型例题十 | 文本 | 79872 |
| 3393 | 典型例题十一 | 文本 | 152576 |
| 3394 | 典型例题十三 | 文本 | 82432 |
| 3395 | 典型例题十二 | 文本 | 81920 |
| 3396 | 填空题 | 文本 | 348160 |
| 3397 | 解答题 | 文本 | 457216 |
| 3398 | 选择题 | 文本 | 374784 |
| 3399 | 教学目标 | 文本 | 506 |
| 3400 | 知识结构 | 文本 | 19456 |
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