| | 序号 | 资源标题 | 资源类型 | 资源大小（字节） |
| 901 | 温室效应加剧 | 文本 | 25088 |
| 902 | 香港各区空气质量大比拼 | 文本 | 1773056 |
| 903 | 大气 | 文本 | 49152 |
| 904 | 大气污染和环境保护 | 文本 | 86528 |
| 905 | 知识目标 | 文本 | 182 |
| 906 | 能力目标 | 文本 | 112 |
| 907 | 情感目标 | 文本 | 96 |
| 908 | 教学重难点 | 文本 | 114 |
| 909 | 教材分析 | 文本 | 724 |
| 910 | 教学建议 | 文本 | 19456 |
| 911 | 教学引入的方法 | 文本 | 341 |
| 912 | 教学设计方案 | 文本 | 43008 |
| 913 | 典型例题一 | 文本 | 477 |
| 914 | 典型例题二 | 文本 | 856 |
| 915 | 典型例题三 | 文本 | 20480 |
| 916 | 典型例题四 | 文本 | 388 |
| 917 | 典型例题五 | 文本 | 28672 |
| 918 | 化学实验中的先后 | 文本 | 20480 |
| 919 | 化学实验中的安全知识教育 | 文本 | 25600 |
| 920 | 中考真题 | 文本 | 264192 |
| 921 | 典型例题六 | 文本 | 82944 |
| 922 | 典型例题七 | 文本 | 100352 |
| 923 | 典型例题八 | 文本 | 100352 |
| 924 | 典型例题九 | 文本 | 50176 |
| 925 | 典型例题十 | 文本 | 32768 |
| 926 | 选择题A组 | 文本 | 79872 |
| 927 | 选择题B组 | 文本 | 182272 |
| 928 | 填空题A组 | 文本 | 111616 |
| 929 | 填空题B组 | 文本 | 68608 |
| 930 | 简答题A组 | 文本 | 46080 |
| 931 | 简答题B组 | 文本 | 21504 |
| 932 | 实验题A组 | 文本 | 39936 |
| 933 | 实验题B组 | 文本 | 198656 |
| 934 | 实验题C组 | 文本 | 30720 |
| 935 | 创新题 | 文本 | 16384 |
| 936 | 氧循环 | 文本 | 59904 |
| 937 | 火柴生产小史 | 文本 | 20480 |
| 938 | 知识目标 | 文本 | 126 |
| 939 | 能力目标 | 文本 | 132 |
| 940 | 情感目标 | 文本 | 148 |
| 941 | 教材分析 | 文本 | 784 |
| 942 | 教学建议 | 文本 | 618 |
| 943 | 教学设计方案 | 文本 | 30720 |
| 944 | 典型例题一 | 文本 | 24576 |
| 945 | 典型例题二 | 文本 | 19456 |
| 946 | 对火的认识 | 文本 | 22528 |
| 947 | 化学灭火 | 文本 | 20480 |
| 948 | 燃素学说对化学的影响 | 文本 | 21504 |
| 949 | 安全火柴中的化学原理 | 文本 | 19456 |
| 950 | 泡沫灭火器 | 文本 | 19456 |
| 951 | 难扑灭的火焰 | 文本 | 19456 |
| 952 | 小实验—制作防火材料 | 文本 | 19456 |
| 953 | 中考真题 | 文本 | 235520 |
| 954 | 典型例题三 | 文本 | 32768 |
| 955 | 典型例题四 | 文本 | 66560 |
| 956 | 典型例题五 | 文本 | 50176 |
| 957 | 典型例题六 | 文本 | 150528 |
| 958 | 选择题A组 | 文本 | 23552 |
| 959 | 选择题B组 | 文本 | 40960 |
| 960 | 填空题A组 | 文本 | 19456 |
| 961 | 填空题B组 | 文本 | 19456 |
| 962 | 简答题A组 | 文本 | 23552 |
| 963 | 简答题B组 | 文本 | 19456 |
| 964 | 实验题 | 文本 | 23552 |
| 965 | 创新题 | 文本 | 24576 |
| 966 | 枪击要犯－在密闭系统中燃烧而爆炸 | 文本 | 44032 |
| 967 | 本章测试A | 文本 | 68608 |
| 968 | 本章测试B | 文本 | 83456 |
| 969 | 灭火初期三原则 | 文本 | 49152 |
| 970 | 灭火常识（漫画篇） | 文本 | 96768 |
| 971 | 让家庭远离火灾 | 文本 | 4447744 |
| 972 | 干粉灭火器使用方法 | 文本 | 109056 |
| 973 | 灭火器的使用方法 | 文本 | 337408 |
| 974 | 火灾的预防和扑救 | 文本 | 834560 |
| 975 | 火灾现场的自救互救 | 文本 | 453120 |
| 976 | 本章概述 | 文本 | 69632 |
| 977 | 知识目标 | 文本 | 204 |
| 978 | 能力目标 | 文本 | 56 |
| 979 | 情感目标 | 文本 | 74 |
| 980 | 教材分析 | 文本 | 19456 |
| 981 | 教学建议 | 文本 | 21504 |
| 982 | 教学设计方案 | 文本 | 107008 |
| 983 | 典型例题一 | 文本 | 19456 |
| 984 | 典型例题二 | 文本 | 19456 |
| 985 | 典型例题三 | 文本 | 19456 |
| 986 | 分子间存在吸引力 | 文本 | 663 |
| 987 | 家庭小实验 | 文本 | 153 |
| 988 | 探究活动 | 文本 | 39936 |
| 989 | 阿伏加德罗 | 文本 | 19456 |
| 990 | 分子概念的形成 | 文本 | 19456 |
| 991 | 扫描隧道显微镜 | 文本 | 29696 |
| 992 | 中考真题 | 文本 | 117760 |
| 993 | 典型例题四 | 文本 | 24576 |
| 994 | 选择题A组 | 文本 | 23552 |
| 995 | 选择题B组 | 文本 | 38912 |
| 996 | 填空题A组 | 文本 | 20480 |
| 997 | 填空题B组 | 文本 | 22528 |
| 998 | 简答题A组 | 文本 | 19456 |
| 999 | 实验题B组 | 文本 | 23552 |
| 1000 | 创新题 | 文本 | 19456 |
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