| | 序号 | 资源标题 | 资源类型 | 资源大小（字节） |
| 1801 | 连线题 | 文本 | 19456 |
| 1802 | 教学目标 | 文本 | 330 |
| 1803 | 教学重点 | 文本 | 232 |
| 1804 | 教学难点 | 文本 | 213 |
| 1805 | 重点突破方案 | 文本 | 188 |
| 1806 | 难点突破方案 | 文本 | 238 |
| 1807 | 本课地位 | 文本 | 188 |
| 1808 | 邓小平论科学技术是第一生产力 | 文本 | 19456 |
| 1809 | 工业革命的影响 | 文本 | 19456 |
| 1810 | 工业革命对英国历史发展的作用 | 文本 | 572 |
| 1811 | 马克思关于科学技术是生产力的论述 | 文本 | 741 |
| 1812 | 农业近代化在英国社会近代化中占有突出地位 | 文本 | 532 |
| 1813 | 生产力的重大变革推动了经济的发展和社会的进步 | 文本 | 20480 |
| 1814 | 典型例题 | 文本 | 358 |
| 1815 | 习题精选 | 文本 | 455 |
| 1816 | 近代欧美城市建设和发展 | 文本 | 19456 |
| 1817 | 近代欧美工人地位的改善和针对穷人的教育 | 文本 | 21504 |
| 1818 | 近代欧美日常生活方式的变化 | 文本 | 22528 |
| 1819 | 欧洲近代社会生活的变化大事记 | 文本 | 24576 |
| 1820 | 殖民主义与亚非拉地区的近代社会生活 | 文本 | 22528 |
| 1821 | 教学设计示例 | 文本 | 47104 |
| 1822 | 板书设计 | 文本 | 78848 |
| 1823 | 单元测试题 | 文本 | 44544 |
| 1824 | 期末测试题 | 文本 | 30720 |
| 1825 | 教学目标 | 文本 | 632 |
| 1826 | 关于本课知识地位的分析 | 文本 | 412 |
| 1827 | 英国人对鸦片贸易的评价 | 文本 | 304 |
| 1828 | 英国东印度公司（British East India Company）的盛衰 | 文本 | 20480 |
| 1829 | 鸦片祸华小史 | 文本 | 20480 |
| 1830 | 典型例题分析 | 文本 | 766 |
| 1831 | 教学设计方案 | 文本 | 26624 |
| 1832 | 鸦片输入和禁烟运动 | 文本 | 1024 |
| 1833 | 鸦片输入禁烟运动 | 文本 | 74 |
| 1834 | 关于鸦片走私对中国社会的危害分析 | 文本 | 314 |
| 1835 | 林则徐领导的禁烟运动 | 文本 | 114 |
| 1836 | 鸦片战争前夕的中国和世界 | 文本 | 496 |
| 1837 | 关于鸦片走私的历史背景的教学建议 | 文本 | 378 |
| 1838 | 对“学生发展的影响”的教法建议 | 文本 | 346 |
| 1839 | 关于“鸦片走私对中国社会的危害”的教法建议 | 文本 | 340 |
| 1840 | 关于“林则徐领导的禁烟运动”的教法建议 | 文本 | 266 |
| 1841 | 关于“鸦片战争前夕的中国和世界”的教法建议 | 文本 | 128 |
| 1842 | 选择题 | 文本 | 19968 |
| 1843 | 填空题 | 文本 | 19456 |
| 1844 | 识图题 | 文本 | 39936 |
| 1845 | 材料分析 | 文本 | 42496 |
| 1846 | 道光帝 | 文本 | 19456 |
| 1847 | 林则徐 | 文本 | 20480 |
| 1848 | 鸦片 | 文本 | 31232 |
| 1849 | 义律 | 文本 | 19456 |
| 1850 | 禁烟运动 | 文本 | 19456 |
| 1851 | 禁烟问题上的争论 | 文本 | 627 |
| 1852 | 鸦片贸易 | 文本 | 23552 |
| 1853 | 中英鸦片战争 | 文本 | 706 |
| 1854 | 教学设计方案 | 文本 | 25600 |
| 1855 | 《全球通史》中关于中英鸦片战争的分析 | 文本 | 22528 |
| 1856 | 典型例题分析 | 文本 | 24576 |
| 1857 | 通过观摩电影来评价分析鸦片战争 | 文本 | 367 |
| 1858 | 本课习题精选 | 文本 | 941 |
| 1859 | 关于本课知识、地位的分析 | 文本 | 526 |
| 1860 | 关于战争爆发原因的分析 | 文本 | 244 |
| 1861 | 中英《南京条约》及其附件的主要内容 | 文本 | 186 |
| 1862 | 关于鸦片战争中国失败的原因的分析 | 文本 | 232 |
| 1863 | 对“学生发展的影响”的教法建议 | 文本 | 324 |
| 1864 | 关于“战争爆发的原因”的教法建议 | 文本 | 488 |
| 1865 | 关于“鸦片战争中国失败的原因”的教法建议 | 文本 | 304 |
| 1866 | 关于“中国社会性质的变化”的教法建议 | 文本 | 180 |
| 1867 | 选择题 | 文本 | 20480 |
| 1868 | 填空题 | 文本 | 19456 |
| 1869 | 识图题 | 文本 | 39936 |
| 1870 | 材料解析题 | 文本 | 19456 |
| 1871 | 第一次鸦片战争 | 文本 | 48640 |
| 1872 | 中英冲突根源 | 文本 | 19456 |
| 1873 | 鸦片战争的导火线 | 文本 | 19456 |
| 1874 | 鸦片战争的经过 | 文本 | 19456 |
| 1875 | 鸦片战争的影响 | 文本 | 19456 |
| 1876 | 关天培 | 文本 | 19968 |
| 1877 | 琦善同义律会谈 | 文本 | 350 |
| 1878 | 人民的自卫斗争 | 文本 | 868 |
| 1879 | 鸦片战争前后的英国工业概况 | 文本 | 604 |
| 1880 | 半殖民地半封建社会 | 文本 | 482 |
| 1881 | 本课教学目标 | 文本 | 638 |
| 1882 | 教学设计方案 | 文本 | 25600 |
| 1883 | 近代最早投身于中国反封建、反侵略斗争的外国人 | 文本 | 20480 |
| 1884 | 本课典型例题分析 | 文本 | 704 |
| 1885 | 太平天国主要战役故事会 | 文本 | 286 |
| 1886 | 本课习题精选 | 文本 | 568 |
| 1887 | 关于本课知识、地位的分析 | 文本 | 478 |
| 1888 | 从金田起义到定都天京的过程的教学分析 | 文本 | 186 |
| 1889 | 关于《天朝田亩制度》的教学分析 | 文本 | 486 |
| 1890 | 关于天朝田亩制度的教法建议 | 文本 | 344 |
| 1891 | 选择题 | 文本 | 19968 |
| 1892 | 填空题 | 文本 | 19456 |
| 1893 | 识图题 | 文本 | 46080 |
| 1894 | 材料解析题 | 文本 | 19456 |
| 1895 | “一歌两训”——洪秀全的宗教宣言 | 文本 | 351 |
| 1896 | 《天朝田亩制度》 | 文本 | 19968 |
| 1897 | 拜上帝教和基督教的关系 | 文本 | 342 |
| 1898 | 近代最早投身于中国反封建、反侵略斗争的外国人 | 文本 | 20992 |
| 1899 | 太平军北伐 | 文本 | 24064 |
| 1900 | 太平军东征 | 文本 | 542 |
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