| | 序号 | 资源标题 | 资源类型 | 资源大小（字节） |
| 1101 | 关于观察水土的热力差异的探究活动 | 文本 | 24576 |
| 1102 | 教学目标 | 文本 | 818 |
| 1103 | 关于日本的教材分析 | 文本 | 19456 |
| 1104 | 关于自然地理特征的教法建议 | 文本 | 804 |
| 1105 | 关于发达经济的教法建议 | 文本 | 1024 |
| 1106 | 北海道岛 | 文本 | 19456 |
| 1107 | 北九州 | 文本 | 19456 |
| 1108 | 本州岛 | 文本 | 19456 |
| 1109 | 朝鲜海峡 | 文本 | 693 |
| 1110 | 富士山 | 文本 | 631 |
| 1111 | 绿色王国 | 文本 | 773 |
| 1112 | 日本茶道 | 文本 | 30720 |
| 1113 | 日本的工业分布 | 文本 | 20480 |
| 1114 | 日本概况 | 文本 | 19456 |
| 1115 | 日本农业的特色 | 文本 | 25600 |
| 1116 | 日本经济发展简况 | 文本 | 1024 |
| 1117 | 典型例题 | 文本 | 19968 |
| 1118 | 教案示例1 | 文本 | 24064 |
| 1119 | 教案示例2 | 文本 | 25088 |
| 1120 | 教案示例3 | 文本 | 24064 |
| 1121 | 关于日本经济的探究活动 | 文本 | 19456 |
| 1122 | 选择题 | 文本 | 20480 |
| 1123 | 非选择题 | 文本 | 50688 |
| 1124 | 本章测试A卷 | 文本 | 27648 |
| 1125 | 本章测试B卷 | 文本 | 329728 |
| 1126 | 教学目标 | 文本 | 646 |
| 1127 | 关于地理位置和自然环境一节的教材分析 | 文本 | 1024 |
| 1128 | 关于本节的教法建议 | 文本 | 21504 |
| 1129 | 东南亚两大自然地理单元 | 文本 | 1024 |
| 1130 | 东南亚简介 | 文本 | 1024 |
| 1131 | 东西方航行要道马六甲海峡 | 文本 | 20480 |
| 1132 | 黄金通道克拉地峡 | 文本 | 21504 |
| 1133 | 金兰湾 | 文本 | 516 |
| 1134 | 马六甲海峡 | 文本 | 1024 |
| 1135 | 湄公河简介 | 文本 | 21504 |
| 1136 | 南亚和东南亚热带季风气候区的对比 | 文本 | 21504 |
| 1137 | 热带雨林植物探奇 | 文本 | 71680 |
| 1138 | 世界最年轻的国家东帝汶 | 文本 | 131072 |
| 1139 | 中南半岛的水系特征 | 文本 | 22528 |
| 1140 | 中南半岛的冲积平原 | 文本 | 20480 |
| 1141 | 中南半岛地形的特征 | 文本 | 1024 |
| 1142 | 最猛烈的火山爆发 | 文本 | 1024 |
| 1143 | 典型例题 | 文本 | 22016 |
| 1144 | 本章概述 | 文本 | 19456 |
| 1145 | 教案示例1 | 文本 | 22016 |
| 1146 | 教案示例2 | 文本 | 23040 |
| 1147 | 教案示例3 | 文本 | 21504 |
| 1148 | 选择题 | 文本 | 20992 |
| 1149 | 非选择题 | 文本 | 108544 |
| 1150 | 关于热带雨林地区对流雨的探究活动 | 文本 | 19456 |
| 1151 | 教学目标 | 文本 | 340 |
| 1152 | 关于居民和经济的教材分析 | 文本 | 20480 |
| 1153 | 关于居民和经济的教法建议 | 文本 | 1024 |
| 1154 | 东南亚的华人华侨 | 文本 | 1024 |
| 1155 | 海外的华人华商 | 文本 | 22528 |
| 1156 | 东南亚的锡矿带 | 文本 | 341 |
| 1157 | 东南亚的橡胶 | 文本 | 808 |
| 1158 | 东南亚地理位置的经济意义 | 文本 | 20480 |
| 1159 | 东南亚国家联盟 | 文本 | 1024 |
| 1160 | 佛教在东南亚的传播 | 文本 | 1024 |
| 1161 | 中国与东南亚历史上的交流 | 文本 | 21504 |
| 1162 | 马来西亚的对外贸易 | 文本 | 590 |
| 1163 | 泰国的对外贸易 | 文本 | 1024 |
| 1164 | 吴哥古迹 | 文本 | 1024 |
| 1165 | 仰光大金塔 | 文本 | 431 |
| 1166 | 典型例题 | 文本 | 19968 |
| 1167 | 教案示例 | 文本 | 29184 |
| 1168 | 选择题 | 文本 | 20480 |
| 1169 | 非选择题 | 文本 | 20992 |
| 1170 | 教学目标 | 文本 | 422 |
| 1171 | 关于新加坡的教材分析 | 文本 | 896 |
| 1172 | 关于新加坡的教法建议 | 文本 | 674 |
| 1173 | 口香糖在新加坡 | 文本 | 1024 |
| 1174 | 利用地理位置发展经济 | 文本 | 21504 |
| 1175 | 新加坡的对外贸易及与我国的经贸关系 | 文本 | 20480 |
| 1176 | 新加坡的节日 | 文本 | 49152 |
| 1177 | 新加坡港 | 文本 | 790 |
| 1178 | 新加坡共和国简介 | 文本 | 22528 |
| 1179 | 新加坡经济的起飞 | 文本 | 20480 |
| 1180 | 新加坡历史 | 文本 | 26624 |
| 1181 | 新加坡气候 | 文本 | 30720 |
| 1182 | 新加坡的宗教 | 文本 | 29696 |
| 1183 | 典型例题 | 文本 | 19968 |
| 1184 | 教案示例1 | 文本 | 22528 |
| 1185 | 教案示例2 | 文本 | 22016 |
| 1186 | 选择题 | 文本 | 20480 |
| 1187 | 非选择题 | 文本 | 19456 |
| 1188 | 教学目标 | 文本 | 403 |
| 1189 | 关于南亚概述的教材分析 | 文本 | 966 |
| 1190 | 关于南亚概述的教法建议 | 文本 | 1024 |
| 1191 | 恒河与恒河平原 | 文本 | 774 |
| 1192 | 克什米尔控制线 | 文本 | 1024 |
| 1193 | 印巴争端的导火索克什米尔 | 文本 | 20480 |
| 1194 | 尼泊尔的雕刻和建筑文化 | 文本 | 52224 |
| 1195 | 印度的母亲河恒河 | 文本 | 29696 |
| 1196 | 典型例题 | 文本 | 19968 |
| 1197 | 本章概述 | 文本 | 19456 |
| 1198 | 教案示例1 | 文本 | 27136 |
| 1199 | 教案示例2 | 文本 | 20992 |
| 1200 | 选择题 | 文本 | 20992 |
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