| 序号 | 资源标题 | 资源类型 | 资源大小(字节) |
| 1101 | 关于good, well, fine的辨析 | 文本 | 444 |
| 1102 | Welcome一词的常见用法 | 文本 | 290 |
| 1103 | sorry和 excuse 的用法辨析 | 文本 | 1024 |
| 1104 | 有关 right 的短语的用法区别 | 文本 | 442 |
| 1105 | A to Z的含义 | 文本 | 212 |
| 1106 | 什麽词需要首字母大写 | 文本 | 515 |
| 1107 | afternoon, evening和 night | 文本 | 415 |
| 1108 | 再见Goodbye的各种表达法 | 文本 | 626 |
| 1109 | 查找姓名 | 文本 | 310 |
| 1110 | 歪题正做 | 文本 | 19456 |
| 1111 | 动脑筋,长学问 | 文本 | 209 |
| 1112 | 字母游戏活动 | 文本 | 675 |
| 1113 | 猜字母 | 文本 | 397 |
| 1114 | 如何学好26个字母 | 文本 | 713 |
| 1115 | ABC知多少 | 文本 | 572 |
| 1116 | 字母单词巧联记 | 文本 | 655 |
| 1117 | 字母V的象征意义 | 文本 | 468 |
| 1118 | 字母妙趣 | 文本 | 749 |
| 1119 | Big Ben与I, O, U是什么 | 文本 | 783 |
| 1120 | 情感教学 | 文本 | 300 |
| 1121 | 找字母 | 文本 | 56320 |
| 1122 | 每个字母上加一笔成为另一个字母 | 文本 | 151 |
| 1123 | 完成对话1 | 文本 | 305 |
| 1124 | 单项选择 | 文本 | 1024 |
| 1125 | 补全下列对话 | 文本 | 487 |
| 1126 | 写出与下列字母含有同一元音音素的字母的大小写 | 文本 | 294 |
| 1127 | 补全对话 | 文本 | 979 |
| 1128 | 对话搭配 | 文本 | 718 |
| 1129 | 阅读对话并回答问题 | 文本 | 871 |
| 1130 | 字母卡片活动 | 文本 | 333 |
| 1131 | A Song of ABC | 文本 | 481 |
| 1132 | Lesson 6-7教案示例 | 文本 | 28672 |
| 1133 | Lesson 5教案示例 | 文本 | 29184 |
| 1134 | Lesson 8教案示例1 | 文本 | 25600 |
| 1135 | Lesson 7教案示例2 | 文本 | 27648 |
| 1136 | Lesson 8教案示例2 | 文本 | 25600 |
| 1137 | 英语字母构成的惯用语 | 文本 | 20480 |
| 1138 | 猜字母 | 文本 | 19456 |
| 1139 | How to learn English | 文本 | 25600 |
| 1140 | 扑克牌里的字母 | 文本 | 31232 |
| 1141 | Little Poem | 文本 | 19456 |
| 1142 | 字母缩写的含义 | 文本 | 19968 |
| 1143 | 字母谜语 | 文本 | 19456 |
| 1144 | 字母迷宫 | 文本 | 39936 |
| 1145 | 错话先生 | 文本 | 88064 |
| 1146 | “V” 字小史 | 文本 | 19456 |
| 1147 | ABC之歌 | 文本 | 19456 |
| 1148 | 英语中的字母习语 | 文本 | 20480 |
| 1149 | 想说“再见”很容易 | 文本 | 19968 |
| 1150 | 如何使用“Excuse me” | 文本 | 19968 |
| 1151 | 学习英语从A,B,C联想 | 文本 | 19968 |
| 1152 | 英美人“手势语”种种 | 文本 | 19456 |
| 1153 | 听力练习 | 文本 | 12995584 |
| 1154 | 听力测试 | 文本 | 33114112 |
| 1155 | Lesson 5根据下列图画提供的情景写话 | 文本 | 27136 |
| 1156 | Lesson 6看图写出大写字母 | 文本 | 48128 |
| 1157 | Lesson 6按正确顺序重新排列对话 | 文本 | 19456 |
| 1158 | Lesson 6 找字母 | 文本 | 25600 |
| 1159 | Lesson 8 根据图片为对话排序 | 文本 | 83968 |
| 1160 | Lesson 8字母的联想 | 文本 | 19456 |
| 1161 | Lesson 8单项选择 | 文本 | 19968 |
| 1162 | Lesson 7看谁填的既快又好 | 文本 | 19456 |
| 1163 | 阅读理解 | 文本 | 19456 |
| 1164 | 字母检测 | 文本 | 19456 |
| 1165 | 完成对话2 | 文本 | 19968 |
| 1166 | 调整对话顺序 | 文本 | 19456 |
| 1167 | 找字母 | 文本 | 39424 |
| 1168 | 情景交际单项选择 | 文本 | 19456 |
| 1169 | 情景交际练习 | 文本 | 20480 |
| 1170 | Lesson 5选择填空 | 文本 | 19456 |
| 1171 | Unit 2单元测试B | 文本 | 33280 |
| 1172 | Unit 2单元测试A | 文本 | 76288 |
| 1173 | 选择填空 | 文本 | 21504 |
| 1174 | 填字母 | 文本 | 123392 |
| 1175 | 教学目标 | 文本 | 20480 |
| 1176 | 如何学习单词和培养学生的阅读能力 | 文本 | 20480 |
| 1177 | 重难点分析 | 文本 | 19456 |
| 1178 | 口语教学建议 | 文本 | 342 |
| 1179 | 语音教学建议 | 文本 | 298 |
| 1180 | 单词教学建议 | 文本 | 19456 |
| 1181 | 语法教学建议 | 文本 | 414 |
| 1182 | 异国文化差异的教育 | 文本 | 462 |
| 1183 | 数字的其它含义 | 文本 | 1024 |
| 1184 | 数字的由来 | 文本 | 739 |
| 1185 | 忌讳的数字和日子 | 文本 | 712 |
| 1186 | 编对话 | 文本 | 320 |
| 1187 | 复习加plus减minus的用法 | 文本 | 173 |
| 1188 | 选择正确的答案 | 文本 | 428 |
| 1189 | 补全对话1 | 文本 | 198 |
| 1190 | 关于数字的选择填空 | 文本 | 473 |
| 1191 | 关于代数运算式的填空 | 文本 | 170 |
| 1192 | 辨音 | 文本 | 19456 |
| 1193 | 完成对话 | 文本 | 438 |
| 1194 | 单项选择 | 文本 | 19456 |
| 1195 | 书面表达 | 文本 | 19456 |
| 1196 | 用动词am,is,are填空 | 文本 | 325 |
| 1197 | 填数字 | 文本 | 37888 |
| 1198 | Address List | 文本 | 312 |
| 1199 | Telephone Number | 文本 | 345 |
| 1200 | 隐私 | 文本 | 445 |
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