| | 序号 | 资源标题 | 资源类型 | 资源大小（字节） |
| 2301 | 解斜三角形应用举例的教学设计示例 | 文本 | 162816 |
| 2302 | 中学数学应用问题与数学建模的差异研究 | 文本 | 24576 |
| 2303 | 曲柄连杆机构及其设计 | 文本 | 242688 |
| 2304 | 单元测试题（B组） | 文本 | 286720 |
| 2305 | 单元测试题（A组） | 文本 | 273920 |
| 2306 | 解答题 | 文本 | 484352 |
| 2307 | 填空题 | 文本 | 287744 |
| 2308 | 选择题 | 文本 | 180224 |
| 2309 | 测量建造中的上海东方明珠电视塔高度 | 文本 | 52224 |
| 2310 | 船速度问题 | 文本 | 41472 |
| 2311 | 山的斜度 | 文本 | 31232 |
| 2312 | 实际测量题 | 文本 | 81920 |
| 2313 | 最短距离 | 文本 | 60928 |
| 2314 | 基础练习 | 文本 | 51712 |
| 2315 | 综合练习 | 文本 | 75264 |
| 2316 | 教学目标 | 文本 | 204 |
| 2317 | 教法建议 | 文本 | 17920 |
| 2318 | 本章概述 | 文本 | 26112 |
| 2319 | 知识结构 | 文本 | 40448 |
| 2320 | 重点难点分析 | 文本 | 19456 |
| 2321 | 教学设计示例二 | 文本 | 89600 |
| 2322 | 教学设计示例一 | 文本 | 53760 |
| 2323 | 耗用子弹数的分布列 | 文本 | 34816 |
| 2324 | 独立重复试验某事件发生偶数次的概率 | 文本 | 25088 |
| 2325 | 根据分布列求随机变量组合的分布列 | 文本 | 70144 |
| 2326 | 成功咨询人数的分布列 | 文本 | 25088 |
| 2327 | 盒中球上标数于5关系的概率分布列 | 文本 | 40960 |
| 2328 | 求随机变量的分布列 | 文本 | 31744 |
| 2329 | 取得合格品以前已取出的不合格品数的分布列 | 文本 | 32256 |
| 2330 | 关于取球的随机变量的值和概率 | 文本 | 29696 |
| 2331 | 对中小学概率统计教学的再认识 | 文本 | 28672 |
| 2332 | 基础练习 | 文本 | 72704 |
| 2333 | 综合练习 | 文本 | 56320 |
| 2334 | 教学目标 | 文本 | 265 |
| 2335 | 知识结构 | 文本 | 32256 |
| 2336 | 教法建议 | 文本 | 77824 |
| 2337 | 重点难点分析 | 文本 | 19456 |
| 2338 | 教学设计示例一 | 文本 | 71168 |
| 2339 | 教学设计示例二 | 文本 | 82432 |
| 2340 | 开锁次数的数学期望和方差 | 文本 | 41472 |
| 2341 | 次品个数的期望 | 文本 | 24576 |
| 2342 | 根据分布列求期望和方差 | 文本 | 52224 |
| 2343 | 产品中次品数分布列与期望值 | 文本 | 26624 |
| 2344 | 评定两保护区的管理水平 | 文本 | 31744 |
| 2345 | 射击练习中耗用子弹数的分布列、期望及方差 | 文本 | 37376 |
| 2346 | 准备礼品的个数 | 文本 | 19456 |
| 2347 | 高中数学中的不等式的概率证明 | 文本 | 130560 |
| 2348 | 统计思维 | 文本 | 22016 |
| 2349 | 美国中小学数学课程标准5：数据分析，统计和概率 | 文本 | 28160 |
| 2350 | 调查学生如何进行简单随机抽样 | 文本 | 20480 |
| 2351 | 判断抽牌方法是否为简单随机抽样 | 文本 | 19456 |
| 2352 | 判断是不是系统抽样 | 文本 | 15872 |
| 2353 | 用系统抽样调查工人到单位的时间 | 文本 | 15360 |
| 2354 | 选择方法调查学生消费情况 | 文本 | 19456 |
| 2355 | 教学设计示例二 | 文本 | 30720 |
| 2356 | 教学设计示例三 | 文本 | 25600 |
| 2357 | 教学设计示例一 | 文本 | 20992 |
| 2358 | 知识结构 | 文本 | 23040 |
| 2359 | 重点难点分析 | 文本 | 19456 |
| 2360 | 教法建议 | 文本 | 17920 |
| 2361 | 教学目标 | 文本 | 405 |
| 2362 | 关于歌手评分的探究活动 | 文本 | 34816 |
| 2363 | 选择题 | 文本 | 20480 |
| 2364 | 填空题 | 文本 | 19456 |
| 2365 | 解答题 | 文本 | 22016 |
| 2366 | 选择题 | 文本 | 19968 |
| 2367 | 填空题 | 文本 | 109568 |
| 2368 | 解答题 | 文本 | 116224 |
| 2369 | 关于春节联欢晚会满意率的探究活动 | 文本 | 19456 |
| 2370 | 教学目标 | 文本 | 346 |
| 2371 | 重点难点分析 | 文本 | 19456 |
| 2372 | 教法建议 | 文本 | 19456 |
| 2373 | 知识结构 | 文本 | 22016 |
| 2374 | 教学设计示例 | 文本 | 38912 |
| 2375 | 根据随机抽样制作频率分布表和频率分布直方图 | 文本 | 45568 |
| 2376 | 电子元件进行寿命追踪调查 | 文本 | 59392 |
| 2377 | 全国碘盐监测方案 | 文本 | 56320 |
| 2378 | 选择题 | 文本 | 61952 |
| 2379 | 填空题 | 文本 | 18944 |
| 2380 | 解答题 | 文本 | 147456 |
| 2381 | 关于正态分布的探究活动 | 文本 | 26624 |
| 2382 | 关于正态分布的教学目标 | 文本 | 316 |
| 2383 | 知识结构 | 文本 | 31744 |
| 2384 | 教法建议 | 文本 | 19456 |
| 2385 | 重点难点分析 | 文本 | 15872 |
| 2386 | 教学设计示例二 | 文本 | 73216 |
| 2387 | 教学设计示例一 | 文本 | 69632 |
| 2388 | 借助于标准正态分布表求值 | 文本 | 30720 |
| 2389 | 证明正态分布在某区间的概率 | 文本 | 43520 |
| 2390 | 求服从一般正态分布的概率 | 文本 | 44544 |
| 2391 | 服从正态分布的材料强度的概率 | 文本 | 18432 |
| 2392 | 公共汽车门的高度 | 文本 | 26624 |
| 2393 | 学生成绩的正态分布 | 文本 | 19968 |
| 2394 | 统计课程的设计 | 文本 | 57344 |
| 2395 | 进化中正态分布（英文） | 文本 | 61952 |
| 2396 | 标准正态分布的概率求值（英文） | 文本 | 117760 |
| 2397 | 例题1中的图像变换 | 图形图像 | 3072 |
| 2398 | 例题2中的变换图像 | 图形图像 | 13312 |
| 2399 | 例题3中的变换图像 | 图形图像 | 13312 |
| 2400 | 例题4中的变换图像 | 图形图像 | 24576 |
|
