| | 序号 | 资源标题 | 资源类型 | 资源大小（字节） |
| 401 | 领事裁判权 | 文本 | 154 |
| 402 | 片面最惠国待遇 | 文本 | 380 |
| 403 | 协定关税 | 文本 | 966 |
| 404 | 租界和租借地 | 文本 | 859 |
| 405 | 教学设计方案 | 文本 | 22528 |
| 406 | 习题精选 | 文本 | 451 |
| 407 | 关于鸦片战争的影响的教学建议 | 文本 | 218 |
| 408 | 关于中英《南京条约》的教学建议 | 文本 | 228 |
| 409 | 关于中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》的教学建议 | 文本 | 246 |
| 410 | 板书设计 | 文本 | 255 |
| 411 | 教学目标 | 文本 | 387 |
| 412 | 关于重点分析 | 文本 | 346 |
| 413 | 关于难点分析 | 文本 | 168 |
| 414 | 关于教材地位的分析 | 文本 | 192 |
| 415 | 关于教材对学生发展影响的分析 | 文本 | 408 |
| 416 | 侵略者在沿海掠卖人口 | 文本 | 756 |
| 417 | “租界”和港、澳成为殖民主义者的侵略基地 | 文本 | 926 |
| 418 | 社学领导下的广州群众斗争 | 文本 | 20480 |
| 419 | 五口贸易 | 文本 | 20480 |
| 420 | 典型例题1 | 文本 | 19968 |
| 421 | 典型例题2 | 文本 | 19456 |
| 422 | 选择题 | 文本 | 23552 |
| 423 | 问答题 | 文本 | 19456 |
| 424 | 教学设计方案 | 文本 | 21504 |
| 425 | 习题精选 | 文本 | 2071 |
| 426 | 关于《天津条约》和《北京条约》的教学建议 | 文本 | 555 |
| 427 | 关于俄国侵占我国北方大片领土的教学建议 | 文本 | 128 |
| 428 | 关于英法发动第二次鸦片战争的教学建议 | 文本 | 444 |
| 429 | 板书设计 | 文本 | 291 |
| 430 | 教学目标 | 文本 | 384 |
| 431 | 关于重点的分析 | 文本 | 254 |
| 432 | 关于难点分析 | 文本 | 304 |
| 433 | 关于教材地位分析 | 文本 | 212 |
| 434 | 关于教材对学生发展影响的分析 | 文本 | 196 |
| 435 | 火烧圆明园 | 文本 | 534 |
| 436 | 典型例题 | 文本 | 20480 |
| 437 | 第二次鸦片战争经过 | 文本 | 24576 |
| 438 | 第二次鸦片战争中沙俄对中国的侵略 | 文本 | 19456 |
| 439 | 中国最早的国旗 | 文本 | 656 |
| 440 | 张家湾、八里桥之战 | 文本 | 21504 |
| 441 | 《中俄瑷珲条约》 | 文本 | 449 |
| 442 | 《中俄北京条约》 | 文本 | 661 |
| 443 | 《中法北京条约》 | 文本 | 535 |
| 444 | 《中英北京条约》 | 文本 | 471 |
| 445 | 《中俄天津条约》 | 文本 | 559 |
| 446 | 《中法天津条约》 | 文本 | 604 |
| 447 | 《中美天津条约》 | 文本 | 528 |
| 448 | 《中英天津条约》 | 文本 | 618 |
| 449 | 《中英通商章程善后条约》 | 文本 | 427 |
| 450 | 《中俄勘分西北界约记》 | 文本 | 312 |
| 451 | 《中俄伊犁条约》 | 文本 | 742 |
| 452 | 选择题 | 文本 | 26624 |
| 453 | 教学目标 | 文本 | 541 |
| 454 | 重点分析 | 文本 | 540 |
| 455 | 难点分析 | 文本 | 226 |
| 456 | 本节教材地位分析 | 文本 | 368 |
| 457 | 对学生发展影响的分析 | 文本 | 290 |
| 458 | 重点突破方案 | 文本 | 576 |
| 459 | 难点突破方案 | 文本 | 104 |
| 460 | 课内探究活动的设计 | 文本 | 310 |
| 461 | 板书设计 | 文本 | 317 |
| 462 | 教学设计方案 | 文本 | 20480 |
| 463 | 教学设计思想 | 文本 | 390 |
| 464 | 典型例题 | 文本 | 514 |
| 465 | 《天津条约》修改税则，减轻商船吨税规定的危害 | 文本 | 423 |
| 466 | 赫德 | 文本 | 612 |
| 467 | 江海关锁钥之失 | 文本 | 19456 |
| 468 | 洋行和买办 | 文本 | 710 |
| 469 | 英国汇丰银行香港总行 | 文本 | 583 |
| 470 | 习题精选（一） | 文本 | 1024 |
| 471 | 习题精选（二） | 文本 | 886 |
| 472 | 选择题 | 文本 | 23552 |
| 473 | 材料分析题 | 文本 | 21504 |
| 474 | 问答题 | 文本 | 19456 |
| 475 | “一歌两训”——洪秀全的宗教宣言 | 文本 | 351 |
| 476 | 《天朝田亩制度》 | 文本 | 19456 |
| 477 | 拜上帝教和基督教的关系 | 文本 | 342 |
| 478 | 各地起义 | 文本 | 899 |
| 479 | 太平军北伐 | 文本 | 24576 |
| 480 | 太平军西征 | 文本 | 24576 |
| 481 | 太平军东征 | 文本 | 542 |
| 482 | 太平天国 | 文本 | 23552 |
| 483 | 太平天国运动爆发的原因与鸦片战争影响之间的关系 | 文本 | 420 |
| 484 | 太平天国运动爆发的背景 | 文本 | 945 |
| 485 | 典型例题1 | 文本 | 19456 |
| 486 | 习题精选 | 文本 | 21504 |
| 487 | 典型例题2 | 文本 | 19456 |
| 488 | 选择题 | 文本 | 20480 |
| 489 | 填空题 | 文本 | 19456 |
| 490 | 材料解析题 | 文本 | 20480 |
| 491 | 问答题 | 文本 | 19456 |
| 492 | 新课导入一则 | 文本 | 20480 |
| 493 | 近代最早投身于中国反封建、反侵略斗争的外国人 | 文本 | 20992 |
| 494 | 教学目标 | 文本 | 514 |
| 495 | 重点分析 | 文本 | 194 |
| 496 | 难点分析 | 文本 | 214 |
| 497 | 本节教材地位分析 | 文本 | 266 |
| 498 | 对学生发展的影响 | 文本 | 141 |
| 499 | 重点突破方案 | 文本 | 158 |
| 500 | 难点突破方案 | 文本 | 390 |
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