| | 序号 | 资源标题 | 资源类型 | 资源大小（字节） |
| 501 | 课内探究活动的设计 | 文本 | 380 |
| 502 | 板书设计 | 文本 | 325 |
| 503 | 教学设计方案 | 文本 | 20480 |
| 504 | 教学设计思想 | 文本 | 212 |
| 505 | 《天朝田亩制度》和《资政新篇》的比较 | 文本 | 20480 |
| 506 | 安庆保卫战 | 文本 | 22528 |
| 507 | 华尔 | 文本 | 676 |
| 508 | 三河之战 | 文本 | 20480 |
| 509 | 石达开出走 | 文本 | 781 |
| 510 | 太平军破江北大营 | 文本 | 828 |
| 511 | 太平军破江南大营 | 文本 | 659 |
| 512 | 天京保卫战 | 文本 | 23552 |
| 513 | 韦昌辉的滥杀 | 文本 | 815 |
| 514 | 杨秀清的“逼宫” | 文本 | 820 |
| 515 | 典型例题1 | 文本 | 19968 |
| 516 | 习题精选 | 文本 | 23552 |
| 517 | 典型例题2 | 文本 | 19456 |
| 518 | 典型例题3 | 文本 | 19456 |
| 519 | 选择题 | 文本 | 20480 |
| 520 | 填空题 | 文本 | 19456 |
| 521 | 材料解析题 | 文本 | 21504 |
| 522 | 问答题 | 文本 | 19456 |
| 523 | 太平天国史研究之我见 | 文本 | 26624 |
| 524 | 洪仁玕 | 文本 | 19968 |
| 525 | 天京事变的记载 | 文本 | 19456 |
| 526 | 毛泽东论中国历史上的农民起义 | 文本 | 19968 |
| 527 | 太平军大败洋枪队侵略军的记载 | 文本 | 19968 |
| 528 | 太平天国失败的原因和教训 | 文本 | 34816 |
| 529 | 教学目标 | 文本 | 552 |
| 530 | 重点分析 | 文本 | 336 |
| 531 | 难点分析 | 文本 | 234 |
| 532 | 本节教材地位分析 | 文本 | 228 |
| 533 | 课内探究活动的设计 | 文本 | 342 |
| 534 | 重点突破方案 | 文本 | 212 |
| 535 | 难点突破方案 | 文本 | 212 |
| 536 | 板书设计 | 文本 | 291 |
| 537 | 教学设计方案 | 文本 | 19456 |
| 538 | 教学设计思想 | 文本 | 204 |
| 539 | 中国传统观念受到的冲击 | 文本 | 612 |
| 540 | 对《资政新篇》的认识 | 文本 | 688 |
| 541 | 林则徐轶事 | 文本 | 19456 |
| 542 | 新思潮“新”在何处 | 文本 | 398 |
| 543 | 习题精选 | 文本 | 20480 |
| 544 | 典型例题 | 文本 | 19456 |
| 545 | 选择题 | 文本 | 20480 |
| 546 | 填空题 | 文本 | 19456 |
| 547 | 材料解析题 | 文本 | 19456 |
| 548 | 问答题 | 文本 | 19456 |
| 549 | 本章测试1 | 文本 | 33792 |
| 550 | 本章测试2 | 文本 | 29696 |
| 551 | 本章测试3 | 文本 | 35840 |
| 552 | 魏源 | 文本 | 19968 |
| 553 | 魏源的政治思想 | 文本 | 25600 |
| 554 | 教学目的 | 文本 | 594 |
| 555 | 重点分析 | 文本 | 728 |
| 556 | 难点分析 | 文本 | 425 |
| 557 | 教材地位分析 | 文本 | 676 |
| 558 | 重点突破 | 文本 | 656 |
| 559 | 难点突破 | 文本 | 334 |
| 560 | 教学设计方案 | 文本 | 21504 |
| 561 | 板书设计 | 文本 | 152 |
| 562 | 设计思想 | 文本 | 172 |
| 563 | 社会经济的进一步半殖民地化 | 文本 | 20480 |
| 564 | 关于近代中国社会主要矛盾的两点认识 | 文本 | 20480 |
| 565 | 慈禧的第一次垂帘 | 文本 | 26624 |
| 566 | 典型例题 | 文本 | 20480 |
| 567 | 习题精选 | 文本 | 19456 |
| 568 | 本章概述 | 文本 | 20992 |
| 569 | 选择题 | 文本 | 21504 |
| 570 | 填空题 | 文本 | 19456 |
| 571 | 材料题 | 文本 | 20480 |
| 572 | 问答题 | 文本 | 19456 |
| 573 | 肃顺 | 文本 | 19456 |
| 574 | 奕䜣 | 文本 | 19456 |
| 575 | 曾国藩 | 文本 | 19968 |
| 576 | 垂帘 | 文本 | 19456 |
| 577 | 慈禧太后 | 文本 | 21504 |
| 578 | “辛酉政变”与“借师助剿” | 文本 | 44544 |
| 579 | 试论总理衙门的设立及其在中国近代化中的作用 | 文本 | 33280 |
| 580 | 教学目标 | 文本 | 754 |
| 581 | 重点分析 | 文本 | 250 |
| 582 | 难点分析 | 文本 | 304 |
| 583 | 重点突破方案 | 文本 | 218 |
| 584 | 难点突破方案 | 文本 | 266 |
| 585 | 教材地位分析 | 文本 | 468 |
| 586 | 课内探究活动 | 文本 | 190 |
| 587 | 板书设计 | 文本 | 277 |
| 588 | 教学设计方案 | 文本 | 20480 |
| 589 | 教学设计思想 | 文本 | 198 |
| 590 | 电报局 | 文本 | 368 |
| 591 | 开平煤矿 | 文本 | 449 |
| 592 | 轮船招商局 | 文本 | 19456 |
| 593 | 首批留学生出国 | 文本 | 232 |
| 594 | 小议洋务运动目的的侧重性 | 文本 | 20480 |
| 595 | 洋务派的产生 | 文本 | 875 |
| 596 | 洋务派所办新式企业的性质 | 文本 | 19456 |
| 597 | 洋务派兴办的近代军事工业 | 文本 | 39936 |
| 598 | 洋务运动与中国近代化的启动 | 文本 | 21504 |
| 599 | 典型例题 | 文本 | 1024 |
| 600 | 习题精选 | 文本 | 20480 |
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