理论基础篇



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现代教育技术借鉴了许多学科的研究成果，其中哲学和信息论、控制论和系统论为现代教育技术提供了指导思想和科学方法；教育学、教育心理学和教育传播学为现代教育技术提供了最直接的理论依据；生物学、管理学、物理学、电子技术学、计算机科学等相关学科为现代教育技术提供了技术和应用的基础。本篇内容仅涉及一些与现代教育技术直接相关的理论，即教育学理论、教育心理学理论、系统科学、传播学和视听教学理论。

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