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4.6 创建教学支持材料
1. 创建学生支持材料
在这个活动中，你要为单元作品集创建一些支持材料，如文档、模板、表格等，这些材料将为学生的学习支架。
教师需要创建一些“支架”来引导学生学习。支架就是我们为学生提供的支持结构，帮助他们组织和支持自己调查或探究过程。
开始时，学生使用教师提供的支架进行学习，后来，学生会根据他们自己的需要来改造支架。最后，学生学会创建自己支架，变成一个独立的学习者。
关于“支架式教学”的详细内容，请参见主页>>理论篇>>教育信息化>>信息技术与课程整合
◆ 创建学生支持材料举例
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Word文档举例
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学生用模板范例 |
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◇任务布置说明
◇考试卷
◇学习指导
◇工作表
◇数据表格和图表
◇课外阅读的文章和故事
◇调查表 |
◇演示文稿模板
◇出版物模板
◇网站模板
◇科学实验报告
◇读书报告或书评
◇图表作业
◇总结或概要 |
◆ 学生支持材料范例
请观看学生范例，这些例子展示了如何用支架帮助学生达到拟订的学习目标，在浏览时请特别注意文档、模板和表格之间的区别。
[范例1]
在“从超市发展看城市经济变迁”的单元中，教师为学生提供了维恩图，提示学生可以从物品质量、物品价格、购物环境、货物品种、服务态度等方面比较零售店、小超市与大型超市的异同，从中寻找超市发展的外在与内在动因
[范例2]
教师提供一个简单的流程图帮助学生访问专家网站
[范例3]
童话小作家
[范例4]
网站内容向导
◆ 创建学生支持材料
你可以利用Microsoft Word、Excel或PowerPoint软件来创建文档、窗体或模板来支持你的单元。关于这些软件的操作方法，请参见技术篇>>课件制作技术。
2.创建教师支持材料
在这个活动中，你将看到由教师创建的网站、演示文稿范例。在看过范例后，你将创建一个介绍或支持单元计划的演示文稿、网站。
◆
使用演示文稿、网页来提高教师工作成效的建议
使用演示文稿作为教学和交流的工具
·将教程存起来，供缺席或需要个别辅导的学生使用。
·将演示文稿上载到网站，供学生们复习
·创建交互式的幻灯片讲义。
·在新学年开始的时候，设计一个演示文稿来进行自我介绍。
·利用图形、表格、文字、图象以及链接来提交实验报告。
·介绍新单元。
·介绍正在开展的项目概况。
·展示每日活动，或做课前热身。
·制作一个在教职员工或家长会上循环播放的演示文稿。
·根据某一主题，将相关的图片、笔记以及网站链接整理到一起。
使用网页作为教学和交流的工具
·让学生和家长能在家或在学校访问教育资源。
·介绍课程 : 学生和家长可以访问班级章程、教学步骤、教学提纲以 及其他课程信息。
·在整个学年中提供课程的更新情况 : 包括家庭作业计划、每月活动
概要、主要家庭作业布置以及可以从网上打印下来的讲义。
·展示当前的课堂活动
·汇报实地考察、学生项目以及社会服务的活动情况，并展示其图片。
·在网上的 " 文学杂志 " 上发表学生作品。
·提供家庭作业的补充资源、调查链接，以及直接搜索。
·关注学生的研究工作 : 一步步地指导学生开展研究，并提供指向安 全可靠网站的链接。
·通过反馈表单或 E-mail, 为家长提供课程活动的网上反馈途径。
◆ 观看范例
师演示文稿范例
Amazing African Animals
Photographs: The Stories They
Tell
Potter Unit Presentation
网站范例
教师网环网址列表
◆ 策划并创建教师支持材料
你可以创建一个向学生介绍单元计划的演示文稿；一个为学生提供资源的网站。
如果你想创建演示文稿，请参见技术篇>>课件制作技术>>演示文稿
如果你想创建网站，请参见技术篇>>课件制作技术>>网页制作
