通过本讲的知识学习，能够遵循中小学生歌唱发声训练的一般原则，并在唱歌教学的实践中，学会依据少年儿童的生理特点，有的放矢，因材施教，扬长避短，采取灵活多样的方法和策略对学生的声音进行科学、规范地指导和训练。