学习迁移

    学生的学习经验对以后的学习产生影响及其将所学到知识应用于实践的心理活动过程。学习迁移过程的研究与学校中课程的编制、确定教学目的和制定教学方法都有密切的关系。

　　学习迁移有正向迁移、负向迁移、横向迁移、纵向迁移等不同类别：先行学习的A科目对后续学习的B科目产生有效的促进作用,叫做正向迁移。先行学习的A科目对后续学习的B科目产生干扰和阻碍作用,叫做负向迁移。先行学习的A 科目对难度大体属于同一水平的后续学习的B科目产生有效的迁移，叫做横向迁移。先行学习的A科目对不同水平的B科目的学习产生有效的迁移,叫做纵向迁移。