（第一章）第一节
教育心理学的研究对象
一、教育心理学的对象
教育心理学是研究人在教育过程中的心理现象及其发展变化规律的科学。
教育既包括学校教育，也包括家庭教育和社会教育。然而，一个人系统的科学文化知识的获得和道德品质的形成，主要是通过学校教育实现的。因此，通常所说的教育心理学主要是研究学生及教师在学校教育过程中的心理现象。
学校教育过程中的心理现象主要是指学生如何学习和教师如何教学的基本心理学规律，包括学生获得知识、技能、形成良好的个性和道德品质的过程，以及制约学生学习的各种条件，如学习动机、学习迁移、学习策略、教学心理、学校群体心理、学习与教学的测量与评定及教师心理等。
所以，教育心理学的研究对象是学校教育情境中学生学习和教师教学的基本心理学规律。
