某学生背政治论述题的计划案例

    在制定这一具体任务的复习计划前，他有这样的分析：现在的学习任务是背政治科的论述题；这项任务的目标是，必须将各论述题的论点复述出来，并要在各论点下有相应的论据展开；完成这项任务的总时间是一个月，任务量是110道题；我的记忆特点是：理解记忆能力较强，在清晨完成记忆任务效率高，喜欢在有一定的背景声音的环境中记东西。因而，我所选择的记忆方法应该主要是用分析出各论点间内在逻辑联系的办法来促进记忆。

    经过以上分析，他可能会制定出这样一个短期计划。

    时间：每天清晨6：00～7：30

    地点：运动场看台（晨练者可提供背景声音又不至太吵。）

    任务：每天背新题4道；并利用10～15分钟试图回忆前一天背过的题目。（这是对学习效果进行检查，若不令人满意，则调整计划，诸如：增加学习时间，改善记忆方法等。这种对学习效果的监控和对学习计划的调节是自我调节学习的范畴。）

    主要方法：理解记忆、试图回忆、及时复习、在重点论点下画线、在空白处加评注等。