教学大纲
1.1 生物入侵的概念和理解
1.2 生态平衡的概念和理解
2.1 生物入侵的途径
2.2 生物入侵的种类
3.1 生物入侵对生态环境和社会的影响
3.2 生物入侵的防治措施
4.1 广东省植物入侵的出现及其生活习性
4.2 广东省动物入侵的出现及其特征
5.1 植物入侵种的出现给广东省带来的生态和社会影响
5.2 动物入侵种的出现给广东省带来的生态和社会影响
6.1 对薇甘菊生长过盛的治理
6.2 对水葫芦生长过盛的治理
6.3 对马缨丹生长过盛的治理
6.4 对金钟藤生长过盛的治理
6.5 对食人鲳生长过盛的治理
6.6 对罗非鱼的生长过盛的治理
6.7 对福寿螺的生长过盛的治理
7.1 增强维护生态平衡的意识,遵循自然规律
7.2 大力加强对生态平衡,抵制生物入侵的宣传力度
7.3 从自身做起,抵制破坏生态平衡的行为
7.4 地球只有一个,要爱护我们的共同的家园
1.2 生态平衡的概念和理解
2.1 生物入侵的途径
2.2 生物入侵的种类
3.1 生物入侵对生态环境和社会的影响
3.2 生物入侵的防治措施
4.1 广东省植物入侵的出现及其生活习性
4.2 广东省动物入侵的出现及其特征
5.1 植物入侵种的出现给广东省带来的生态和社会影响
5.2 动物入侵种的出现给广东省带来的生态和社会影响
6.1 对薇甘菊生长过盛的治理
6.2 对水葫芦生长过盛的治理
6.3 对马缨丹生长过盛的治理
6.4 对金钟藤生长过盛的治理
6.5 对食人鲳生长过盛的治理
6.6 对罗非鱼的生长过盛的治理
6.7 对福寿螺的生长过盛的治理
7.1 增强维护生态平衡的意识,遵循自然规律
7.2 大力加强对生态平衡,抵制生物入侵的宣传力度
7.3 从自身做起,抵制破坏生态平衡的行为
7.4 地球只有一个,要爱护我们的共同的家园