课程介绍
理教学的目的是了解人类生存的环境及主要特征,而人类的生存发展离不开水,因此认识水体的形成原因,做好其开发与保护工作,具有客观的现实意义。本课题介绍了江、湖、瀑布和泉的形成原因、演变、分布、作用、形态、分类等地理知识,涉及到中学地理的地壳运动对地表形貌的影响、陆地水类型和相互关系、自然资源与灾害防治、人类的生产活动与地理环境等方面的内容,使读者在领略了自然风情的同时,深入了解了各种陆地水体,为中学地理的水体教学提供必要知识储备。
本课程总学习时长为30学时。
理教学的目的是了解人类生存的环境及主要特征,而人类的生存发展离不开水,因此认识水体的形成原因,做好其开发与保护工作,具有客观的现实意义。本课题介绍了江、湖、瀑布和泉的形成原因、演变、分布、作用、形态、分类等地理知识,涉及到中学地理的地壳运动对地表形貌的影响、陆地水类型和相互关系、自然资源与灾害防治、人类的生产活动与地理环境等方面的内容,使读者在领略了自然风情的同时,深入了解了各种陆地水体,为中学地理的水体教学提供必要知识储备。
本课程总学习时长为30学时。