模块十三：

参与式教师培训——教师专业发展的舞台

引言   什么是“参与式教师培训”？   参与式教师培训基本原则 参与式教师培训的作用   新课程与参与式教师培训   新课程追求的理念   新课程教师培训的特点   参与式教师培训的制约与对策   培训者方面的问题   客观条件方面的问题

- 王海燕 -