第二章 学习理论
学习目标：理解学习的一般概念，人类学习的特点和学生学习的特点；了解学习理论研究的历史和发展概况；掌握行为派和认知派有代表性学习理论的基本观点及其在教学上的应用。
内容提要：学习理论是教育心理学中最重要的基本理论，是教育心理学的核心，是教育心理学产生和发展的基石。本章在概要介绍学习的一般概念和类型的基础上，着重介绍行为派和认知派在学习理论上的各自不同的观点。
课 时：6学时
重点难点：本章重点是：理解学习的一般概念；掌握行为派和认知派学习理论的基本观点。本章难点是：理解建构主义学习理论的基本观点。
学习指导：本章第一节是对学习的概念的界定，是心理学家对“学习”的共同观点的概括；第二节是心理学家在各自不同的学派立场上对“学习性质”的不同界说，真可谓“仁者见仁，智者见智”。用你一双慧眼——你的思维辨别力，去探个究竟吧。
