第二章\第三节

第一节偏重生物发生的青少年理论

偏重生物发生的理论观点强调先天遗传和生理成熟对青少年心理发展的影响，这种观点认为，应该以青少年机体内部的发展为出发点来研究青少年心理，遗传素质和生理成熟从根本上控制和引导着青少年心理的发展，而环境的作用很小，所以这种理论往往也称遗传决定论，其典型代表是霍尔的“复演说”和格塞尔的“成熟论”。弗洛伊德的精神分析理论强调生物本能和情感欲望，虽然也具有注重心理发生的性质，但从整体来看，它仍然偏重于生物发生。

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