您的位置：在线学习-> 第八章-> 第三节 -> 第二个问题 -> 亲子关系| （三）亲子关系
在家庭这个小小的舞台上，青少年与父母相携起舞，不管是配合默契还是抵牾不断，不管是前进还是后退，是左转还是右转，他们都要进行这场可能要持续久远的舞蹈，他们的思想或感情会不由自主地跟着这个节拍而舞动。亲子关系就好比这场青少年与父母的舞蹈，要使这舞姿更和谐、更优美，还需要双方的共同努力。 1. 青少年亲子交往关系发展的特点 （1）与父母在心理上的断乳 在青少年期以前，对孩子来讲，父母的形象至高无上，他们对父母既尊重又信任，同时父母也是他们的精神支柱，是避难所。但是从青少年期开始，这种关系开始发生变化。青少年要求在心理上摆脱父母的控制，这种现象称为心理断乳。 青少年在试图摆脱父母的依赖时伴随着一系列的表现。第一，在情感上与父母不如以前亲密了，不再像儿时那样与父母无话不谈，甚至开始挑剔父母，力图摆脱对父母的依赖。第二，在行为上开始反对父母对他们的干涉和控制。由于这一时期自我意识发生的突变，使青少年要求独立的愿望十分强烈，并表现出调节、支配自己行为方面的独立性、自觉性。第三，在思想上他们对于以前一直信任的父母的许多观点都有要重新审视，而审视的结果往往与父母的观点不一致，表现出在观念上与父母的隔离。同时父母的榜样作用削弱。 虽然父母与青少年的关系发生了改变，但父母的影响在许多方面仍是最重要的。然而，由于心理断乳期的到来，打破了以往亲子之间平静的关系，少年与父母的矛盾也明显表现出来了。 案例库：学会和父母交朋友——代沟心理 （2）与父母的矛盾——亲子冲突 青少年一代在思想观念与行为上与其父辈有“代沟”存在，在某些方面表现出一定的叛逆特点。如果让青春期的孩子碰上即将步入更年期的父母，难免撞出“火花”。这就是“代沟”的原因。这种代沟把父母和青少年分割开了—也就是，在青少年期，青少年的价值观和态度变得越来越远离父母的价值观和态度。 ①亲子冲突的特点
在青少年早期，父母与青少年之间冲突开始逐渐增加。尽管这种冲突增加了，但很少有较为激烈的冲突。相反，很多冲突是反映在家庭生活的日常琐事中的。比如，保持房间干净、穿衣整洁、在规定的时间回家、不要没完没了的打电话等。
研究表明（Semtana,1997），如果考虑到青少年正在变化的社会认知能力，就能较好理解父母与青少年之间冲突。比如，就父母不喜欢孩子穿衣打扮的方式这一问题看来。青少年常常把它称之为个人问题，认为“这是我的身体，我想怎样就怎样”。而父母往往从更广的意义一来看这一问题，认为“我们是一家人，你是其中一分了，有责任为我们穿的合适点”。很多这样问题穿插在父母与青少年的生活中。在青少年越来越长大时，就更可能从更广的意义上来看待父母的观点和这些问题。所以，父母与青少年之间的冲突从青少年早期到后期是一个减少的过程。
②冲突的焦点
亲子之间一旦发生冲突，其焦点可能集中在五个方面。(Laursen,1995) 第一，社会生活和习俗。青少年的社会生活和他们所看到的社会习俗可能比其他方面更容易与父母发生冲突。这当中通常最容易出现磨擦的有：朋友的选择；多长时间可以获得外出；外出可以到什么地方；可以参加什么类型的活动；衣服和发型的选择等等。例如，青少年不愿穿凉鞋而愿穿球鞋，而父母确认为他就该穿凉鞋，为了这点日常小事，就可能引发亲子的冲突。 第二，责任感。青少年显得不负责任时，父母是最为恼火的。父母希望孩子在以下方面负起责任：做家务；注意自己的财物、衣服和房间；家庭财产的使用。例如，由于青少年房间墙壁的众多明星画报，就可以引发一次母子的口战。 第三，学校。青少年的学校成绩、在学校的行为以及对学校的态度，都会引起父母注意。父母特别关心的问题有：学校成绩；家庭作业和学习习惯；正常出勤；在校行为。例如，当一个青少年怀着忐忑不安的心情，拿着不及格的试卷回家后，往往不会得到一丝安慰，反而会受到父母的埋怨，继而一场冲突又出现了。 第四，家庭关系。这方面冲突来自于：对父母的一般态度和尊重水平；与亲戚的，特别是老年祖父母的关系；依赖家庭的程度等。例如，青少年对父母不屑一顾的态度是不被父母所容许的，往往还会激怒父母。
第五，价值观和道德。这方面父母尤其关心的是：酗酒、抽烟、吸毒、语言、基本诚实、性行为等。例如，家长最深恶痛绝的就是青少年男孩子的过量吸烟、饮酒。
在我国，方晓义等（2003）关于亲子冲突的最新研究结果。（1）青少年与父母的冲突处于较低水平，发生冲突最多和最激烈的三个方面依次为学业、日常生活安排和做家务；而发生冲突最少和最弱的是隐私。其中言语冲突和情绪冲突是青少年与父母冲突的主要形式。在与父母发生冲突时，青少年使用最多的策略是回避，使用最少的策略是第三方干预。（2）与母亲发生冲突的频率和强度均显著高于与父亲发生冲突的频率和强度。（3）在性别差异上，发现女生与母亲在做家务方面的冲突、频率和强度显著高于男生，而男生与父亲在花钱方面的冲突频率显著多于女生。男生与父母的身体冲突显著多于女生，而女生与父母的情绪冲突显著多于男生；在应对策略上，男生使用第三方干预策略的情况显著多于女生。（4）随着年龄升高，青少年与父母冲突的频率和强度呈倒U型曲线，初二学生处于顶峰；青少年使用协商、回避和干预策略的情况呈现显著下降的趋势。
冲突通常发生在人们期望被违背的时候。青少年期，由于青少年变化快，对自己的成熟度和能力看法不稳定，尤其可能出现这种情况。面对这些冲突，我们就注意正确认识和协调两代人之间的差异。
2. 正确认识和协调两代人之间的差异 青少年和他们的父母由于年龄、经历、历史条件、看问题的角度有所不同，因而必定会形成思想、行为、价值观念等方面的差异。社会历史发展的速度越快，各代人之间的差异就越大。在思想方面老一代比较稳重也易于保守，年轻一代思想开放也容易偏激；在行为方式上，上一代人喜欢维持原有的行为方式，处事谨慎冷静，恪守准则，下一代则喜欢冒险，行为变化快，讲求效率，不拘泥于传统模式；在消费休闲、艺术欣赏方面，两代人的差距也很明显，这不仅是由于文化领域的更新速度极快，而且也由于消费、休闲、欣赏都是与年龄联系较紧密的部分。 当我们认识到这种代际之差的时候，就可以对对方的认知和态度予以谅解。但要想家庭亲子关系更为和谐和协调，应当注意： （1）承认差异，相互沟通了解，正确看待对方 家庭中的两代人间矛盾，许多是由于互不了解造成的。比如，孩子独立愿望和自主往往被父母看成是“不听话”“蛮干”等。再比如，父母的一份爱心可能被看成是“唠叨”。只有两代人互相意识到有差异，去了解这种差异，理解对方心态，才能减少偏见误解，化解矛盾。有这样一个事例，一个初二的男孩子，由于母亲不再给他零花钱，没钱去打游戏机，所以对母亲很反感。实际上是爸爸已下岗，妈妈为了节约开支，放弃双休日，加班加点，每天带到厂里吃的早饭常是米饭开水加咸菜。这位母亲说：“为了孩子学习、生活的愉快，我经受的艰辛都不让孩子知道，没想到他这样对我。”试想，如果亲子间有更多的沟通，让青少年了解父母工作的忙碌和生活的艰辛，青少年就会理解父母，改变自己对父母的错误态度。 （2）尊重对方，理智地对待对方的态度和行为 青少年渴望参与到成人的行列，要求独立，受到尊重。作为父母的应该重视他们的这些需要，不说不做损伤青少年孩子人格的话和事，家庭中的一些事情要主动地同他们平等商量、交流，主动听听他们的想法和意见，给他发言的机会，使他感到在家庭中有一定的地位和权利。父母越尊重青少年，青少年也就会以积极的态度回报父母。相反，如果父母总把青少年当成儿童，严加管教和监护，什么事都替他想，无视他的独立、自尊和自我价值感，必然会使孩子受到伤害，从而产生抱怨、气愤和抗拒心理。所以，作为父母应尊重青少年孩子。 同时，青少年也应尊敬父母。对于父母欠理性的行为，青少年也要学会用冷静、理智的态度对待，要心平和地跟父母讲自己的观点，让他们理解自己的想法。这样，不仅可以相互协调，而且也为双方各自的心理发展提供了积极条件、动因。 （3）角色换位，积极寻求共同点 在双方意见冲突，应能主动移入他人观点，想象对方意见的合理性。例如，有的青少年孩子从自己的学习状况考虑，估计考不上大学，而选择去职业学校。做父母可能会生气、训斥他说：“没出息”。但若父母能做个心理换位和角色换位，想想如果自己若处于孩子的位置也许会有和他同样的想法。这时，就会与青少年一起分析具体情况，帮助他选择自身发展的道路。同时，父母与青少年也要相互交流。不同的意见中，如果有折中、融合的可能，那么，尽可能求大同、存小异。 两代人之间的协调、沟通是一种独特的教育艺术，它能给家庭带来和谐与快乐。可以讲，教育孩子是件美好的事情，它不仅是语言的交流，更重要的是情绪的感染、心理的亲和和心灵的塑造。所以，正确客观地认识代际间差异，不但可以协调和解决矛盾冲突，而且可使差异成为两代人和谐发展、创造性地合作的基础。 |