学习评估
 
 

模拟试卷A

一、选择题

1.生命起源前,原始大气中不存在的气体有_______________。

A.甲烷      B.氢气      C.二氧化碳      D.氧气

2.从进化的角度看,人与灵长类动物亲缘关系很近,但与_______________的亲缘关系最近。

A.长臂猿      B.猩猩      C.大猩猩      D.黑猩猩

3.已知先天性聋哑是隐性遗传病,如果发病率是1/40000,那么,携带者的基因型频率是______________。

A.0.001      B.0.004      C.0.000025      D.0.005

4.个体数量极少的某种濒危动物,在人工条件下,虽然通过繁殖,到达了一定的数量,但是这一物种仍然面临被灭绝的危险,最主要的原因是_______________。

A.人工环境不适合动物生存      B.该物种的遗传多样性丧失

C.食物结构发生了变化          D.食物链被中断

5.根据目前我国人口的增长情况,可以推断年龄结构属于_______________。

A.增长型      B.稳定型      C.衰退型      D.综合型

6.由于人类对生态环境的破坏,许多动物濒临灭绝。其中,最容易受影响的是_____________的生物种群。

A.个体小,出生率低,生长快,成熟期早的      B.个体大,出生率低,生长慢,成熟期晚的

C.个体大,出生率低,生长快,成熟期早的      D.个体小,出生率高,生长慢,成熟期晚的

7.甲群落中,有A、B两个物种。乙群落中,也有A、B两个物种。

其中,甲群落A物种的个体数是95、B物种的个体数是5。乙群落A物种的个体数是49、B物种的个体数是51。根据辛普森指数的计算公式,可以推断_____________。

A.乙群落的多样性高于甲群落        B.甲群落的多样性高于乙群落

C.甲群落和乙群落的多样性相同      D.乙群落的丰富度高于甲群落的丰富度

8.以下类型的生态系统中,自我调节能力最强的是_____________。

A.草原      B.夏绿阔叶林      C.针叶林      D.冻原

9.根据生态金字塔推算,素食者与肉食者相比,_____________。

A.素食者消耗的粮食多于肉食者消耗的粮食      B.素食者消耗的粮食少于肉食者消耗的粮食

C.素食者消耗的粮食等于肉食者消耗的粮食      D.无法得出任何结论

10.直接导致全球变暖的因素是_____________。

A.温室效应      B.臭氧层的破坏      C.瘟疫流行      D.酸雨的产生

11.城市中,导致空气污染,最重要的原因是_____________。

A.车辆太多      B.树木太少      C.楼房太多      D.人口太多

12.城市不仅存在空气污染、水质污染,还有噪声污染,噪声主要来源于_____________。

A.车流的噪声      B.建筑工地的噪声      C.工厂的噪声      D.以上情况都存在

13.著名的“生物圈2号”实验,失败的主要原因是_____________。

A.工作人员科研能力较差      B.人类对生态系统的了解不够

C.设备不够先进              D.引入的动物太多

二、问答题

1.如何理解生物进化与生物多样性的关系。(参见环节1、2)

2.陆地生态系统有哪些主要类型?分布有哪些特点?(参见环节6)

三、论述题

1.一般来说,广温性的动物对环境的适应能力强,但是,在夏天,上海动物园中的北极熊和企鹅也能生存。请问这是为什么?

2.环境污染包括哪些方面?环境污染对生态环境和人类生存发展有哪些危害?

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模拟试卷B

一、选择题

1.以下描述正确的是_______________。

A.疟原虫属于扁形动物门      B.草履虫是单细胞动物

C.蘑菇和灵芝属于植物界      D.银杏是雌雄异体的被子植物

2.以下描述错误的是_______________。

A.文昌鱼属于软骨鱼                  B.七鳃鳗属于硬骨鱼

C.哺乳动物起源于古代的爬行动物      D.海星属于棘皮动物门

3.当光照强度减弱时,可以通过______________,使植物的光合作用效率得到补偿。

A.增加空气中氧的浓度                B.增加空气的湿度

C.提高周围环境的温度                D.增加空气中二氧化碳的浓度

4.光合作用的效率,受多个因素的影响,其中_______________将成为光合作用的限制因子。

A.空气中氧浓度增加                  B.空气中水分的增加

C.空气中二氧化碳的减少浓度          D.最适合的光照强度

5.根据动物存活率分析,推断青蛙的存活曲线属于_______________。

A.凸型      B. 凹型      C.对角线型      D.S型

6.以下描述正确的是_____________。

A.种群内动物之间团结友爱,爱争斗的动物将被淘汰

B.种群内动物之间尊老爱幼,最年长的动物最受爱护

C.只有在人类的文明社会中,才存在一夫一妻的婚配

D.同种动物之间也存在着竞争,又时还会自相残杀

7.在生物群落的形成过程中,最后定居的植物类型是_____________。

A.苔藓植物      B.蕨类植物      C.草本植物      D.高大乔木

8.在复杂的生态系统中,处于食物链的最高级消费者,_____________。

A.生物种类和数量最多            B.生物种类和数量最少

C.生物种类最多,但数量最少      D.生物种类最少,但数量最多

9.根据生态系统的物质循环规律,可以推断,_____________,更能有效地固定大气中的碳,更能有效地降低大气中二氧化碳的浓度。

A.种植高大的树木      B.种植农作物      C.种花种草      D.大力发展畜牧业

10.臭氧层对地球生物具有保护作用,主要是因为_____________。

A.臭氧层能阻挡红外线      B.臭氧层能阻挡紫外线

C.臭氧层能阻挡核辐射      D.臭氧层能阻挡电磁波

11.水污染可以引起水生动物大量死亡,这是因为_____________。

A.水中含有大量有毒物质      B.水质的富营养化

C.污水的排放过多            D.以上情况都存在

12.根据生态学的理论推算,我国人口的最佳数量是_____________。

A.13亿      B.16亿      C.4亿      D.6亿

二、问答题

1.生物多样性包含哪些重要内容?(参见环节2、3、5)

2.温度有哪些生态意义?低温和高温对生物会产生哪些影响?(参见环节4)

三、论述题

1.举例说明,保护物种多样性有何重要意义?

2.为什么说种群是物种在自然界存在的基本单位和进化单位?

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