设计及执教教师
郑剑非
2002.8

评价


 

 

起步
1

发展中
2

完成
3

典范
4

得分

参与

讨论

能够参与小组讨论,能在论坛上发表观点。

能够参与每一个环节的小组讨论,在论坛发贴,并在网上与同学开展讨论。

在每一个环节都积极参与小组讨论,在论坛发贴,并积极响应其他同学的观点,与同学开展讨论。

在每一个环节都积极参与小组讨论,在论坛发贴,提出有创意的观点。并积极响应其他同学的观点,与同学开展讨论。

 

网上

搜集

资料

知道上网查找资料,但只知道在很少的几个网站找到较少资料。

知道利用搜索引擎,能够找到一些相关资料。

有一定的搜索引擎运用技巧,能够找到较多有价值的资料。

有很强的互联网搜索能力,能够利用各种技巧找到大量有价值的资料。

 

协作

交流

基本完成自己在组内的任务。

能够完成自己在组内的任务,并能将自己的观点和资料与他人共享。

能够较好地完成自己在组内的任务,善于理解他人,能够将自己的观点与他人共享。

出色地完成自己在组内的任务,善于理解他人,并能在组内起到激励他人的作用。能够将自己的观点和资料与他人共享。

 

作品

创作

完成有一定内容的作品,观点不明确,缺乏创意,材料不足,语言表述不清。

有较明确的观点,材料较充足,语言通顺。能将作品制作成word文档。

观点明确,材料充足,语言流畅,结构清楚。能将作品制作成word文档,版面设计清楚。

有独特的、富有创新性的观点,语言流畅准确,结构清楚。能将作品制作成word文档,版面设计清楚美观。

 

演示

答辩

能完成演示文稿,组织不清晰,操作不熟练;能进行汇报及答辩,说话含混不清,资料准备不足,态度拘谨。

演示文稿组织清楚,能够熟练操作;说话清楚,资料准备较多,仪态较自然。

演示文稿组织清楚,美观醒目;能够熟练操作;说话清晰,反应较快;资料准备充足;仪态大方。

演示文稿组织清楚,美观醒目;能够熟练操作;说话清晰流利;反应敏捷,资料充足;态度积极,富有感染力,仪态大方。