反馈在练习中的作用
(一)实验原理：在练习过程中，正确动作与错误动作的区分过程也就是条件反射的分化过程。这种分化过程是在"强化"基础上形成的。在练习中反馈，即知道自己练习的结果，这也就是一种"强化"作用。
（二）实验目的：使学员认识练习很难有进步，只有通过反馈练习才能逐渐取得进步。
（三）实验材料：铅笔、米尺
（四）实验步骤与方法：1、先让被试者按自己的估计画一条10cm长的横线，尔后盖住再画，共画10条。2、让被试者画一次量一次，再画一次。
（五）实验结果处理：比较两种练习的误差及其产生的原因。
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