第三节 偏重心理发生的青少年理论

    偏重心理发生的观点并不否定生物成熟和后天环境对青少年心理的影响，相反，它们认为遗传和环境交互作用共同影响心理发展，所以这种理论也称相互作用论。但是，它更强调心理过程本身的发展，认为心理过程本身的发展才是第一位的。这种观点的代表人物主要有德国的斯普兰格、美国的艾里克森和瑞士的皮亚杰。