您的位置：在线学习-> 第四章 -> 第一节 -> 第一个问题| 一、智力的概念
关于什么是智力，至今尚无公认的统一的定义，几十年来国内外心理学家进行了大量的研究，提出了不少关于智力的界说，归纳起来主要有以下几种： 1．智力是抽象的思维能力。人与人之间的智力差异，不应该以感觉、知觉、记忆等能力来衡量，而应该以应用抽象概念进行思维以及应用概念解答各种情境的能力来衡量。（Binet） 2．智力是学习的能力。认为可以通过个体的学习成绩来反映智力的水平，高智力者学习的速度快，掌握的知识较多；低智力者学习的速度慢，掌握的知识相对较少。（Henmon） 3．智力是适应环境的能力。智力越高，适应新环境的能力就越强。（Stern） 4．智力是智力测验所测得的能力。认为智力是一个抽象的概念，只有通过智力测验才能知道智力是什么。（Freeman） 5．智力是一种综合性的能力。认为智力不但包括感知觉、记忆、想象、判断、推理等能力，还包括知识、经验、自我监控、动机、适应环境等的能力。（Brown） 综上所述，不难发现，以上的观点都是从某一侧面反映智力的特征，如果把这些观点加以综合，更能反映智力的内涵。智力（intelligence）是人们在获得知识和运用知识解决实际问题时所必须具备的各种能力的综合，它包括注意力、观察力、记忆力、想象力和思维力五个基本的因素，其中思维力是智力的核心。 |