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:: 《信息技术与学科教学整合课例的设计与制作》::

专家：

谢幼如 教授

单位：

华南师范大学

讲座主题：

《信息技术与学科教学整合课例的设计与制作》

时间：

2006-03-25

摘要：

本讲座中谢幼如教授首先介绍了中小学网络教学应用的现状，然后结合案例，阐述了信息技术课堂教学音乐的模式， 最后在演示实际例的同时，详细讲述了对信息技术教学应用教学课例如何选题，对整合课例的选择、设计和制作有很大的指导意义

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2

:: 《概念图工具的应用和专题探究式课件制作》::

专家：

柯清超 副教授

单位：

华南师范大学

讲座主题：

《概念图工具的应用和专题探究式课件制作》

时间：

2006-3-18

摘要：

本讲座柯清超副教授首先结合实例，介绍了几种常见的专题探究学习课件，详细讲解了概念图工具MindManager的使用与操作和应用概念图工具制作探究性课件，然后介绍了用“EasyTest”进行形成性练习的制作，最后讲述了概念图工具的其他几种用途和培训配套光盘的使用，对概念图工具的掌握和专题探究式课件的制作有很大的指导作用。

资源：

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3

:: 《信息技术与课程整合——教学软件的设计》::

专家：

谢幼如 教授

单位：

华南师范大学

讲座主题：

《信息技术与课程整合——教学软件的设计》

时间：

2005-03-25

摘要：

本讲座从信息技术与课程整合的定义，信息技术与课程整合的基本形式，目前网络资源的类型、资源的作用，以及设计这些资源的理论基础等多个维度入手，用实例的形式进行讲述。重点阐述了什么是信息技术与课程整合，信息技术怎样与课程进行整合，信息技术与课程整合时我们应该注意什么这几个关键问题，让大家不仅在理论上对信息技术与课程整合有更加深入的理解与学习，而且对信息技术与课程整合有了感性的认识。

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:: 《案例点评与分析》::

专家：

马秀芳 博士

单位：

华南师范大学

讲座主题：

《案例点评与分析》

时间：

2006-3-25

摘要：

本讲座中马秀芳老师首先大致介绍了多媒体课件的评价标准，并应用几个案例例对这些标准进行了生动形象的分析，对多媒体课件的制作有很大的理论指导意义

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