第二节 摩擦力和平抛运动演示实验

     在力学演示实验中基本量具的使用，尽管内容较简单，但教学中也容易忽视一些问题。本节通过摩擦力和平抛运动两个演示实验，提醒教师注意在教学中需要注意的问题。

一、摩擦力演示实验
     实验(一):静摩擦力的演示（装置如图3-5所示）

操作步骤:
     1.将附滑轮的长木板平放在桌面上，木块用细绳系住，细绳另一端跟测力计相连，测力计竖直放在水平桌而上方(便于全体学生观察)。
     2.保持木块静止不动，由小到大缓慢向上用力拉测力计，同时提醒学生仔细观察测力计指针位置的变化。在此过程将看到测力计弹簧被拉伸长，指针在0~0.7牛顿左右的范围内连续变化时，木块仍然静止不动。
     3.继续增大拉力，可以看到当指针超过某一刻度值时，木块就开始移动(木块开始移动以后指针还有一明显来回移动)。

     实验(二):滑动摩擦力的演示（装置如图3-6所示）

操作步骤:
     1将图3-5中的木块换成皮鞋刷(选用毛长且软的效果较佳)，其余不变。
     2.用力拉动刷子做匀速运动，注意观察长毛变形弯曲的方向。可以看到长毛受力弯曲的方向跟刷子的运动方向相反。
     3.在长木板上铺上木工砂纸或毛巾，重复上述步骤。注意观察对比长毛变形弯曲程度和指针示数。可以看到长毛更弯，指针示数较大。

演示效果：
     1.滑动摩擦力的方向是用长毛的弯曲方向来模拟，简单直观，拉力可随意改变，拉力变化范围大可见度大，学生乐意接受。
     2.实验从长毛变形弯曲，弹簧拉长，指针移动多方面刺激学生感官，可信度大，有利于活跃课堂，激发学生思维。
     3.实验操作简单，节省时间，容易成功。
教学技能训练：
     1.请使用该装置演示静摩擦力并测定最大静摩擦力。
     2.请使用该装置演示滑动摩擦力跟正压力的大小、接触面粗糙程度的关系。