参考资源

参考书目：

1、《皮亚杰理论在早期教育中的运用》世界图书出版社，朱家雄著，1998年。

该书阐述了皮亚杰理论的一些要点，介绍了将皮亚杰理论运用在早期教育中的三种著名方案并对它们作了评论和比较，并在此基础上介绍了上海市上钢新村幼儿园将皮亚杰理论运用于幼教实践的研究。

该书不仅可以为大家在学习皮亚杰理论时提供更为丰富的资料，而且由于该书在“如何将皮亚杰理论运用于幼儿园课程”方面有较为深刻的思考并且有实践研究的支撑，因此可以为大家在运用皮亚杰理论时尤其是在“处理游戏和教学的关系”方面提供很多的理论思索。

2、钟启泉编著：《现代课程论》，上海教育出版社，1989年。

3、《课程理论》，教育科学出版社，施良方主编，1996年。

该书对课程的基本理论作了比较全面的介绍，其中探讨了课程的心理学、社会学和哲学基础，对课程目标、课程内容、课程实施、课程编制等方面进行了分析和反思，并剖析了课程的一些基本问题。该书能帮助大家了解课程的一般理论，从而能为大家更好地理解幼儿园课程提供更为扎实的理论基础。

4、《教育学文集》（课程与教材，上册），人民教育出版社，瞿葆奎主编，1988年。

5、朱家雄：《幼儿园教育活动设计与实施》（普通高等教育“十一五”国家级规划教材），高等教育出版社，2008年。

6、贾珀尔等主编，黄瑾等译，朱家雄等校：《学前教育课程》，华东师范大学出版社，2005年。

该书是世界学前教育领域内非常有影响的一本书，它对世界上多种有名的幼儿园课程模式和方案进行了详细的介绍，能为大家学习本课程第七章的内容提供非常有用、非常翔实的辅助资料。

7、卡洛琳·爱德华兹、莱拉·甘第尼、乔治·福尔曼著，罗雅芬、连英式、金乃琪译：《儿童的一百种语言》，南京师范大学出版社，2006年。

《儿童的一百种语言》是在幼教界声名显赫的一本著作，主要介绍了意大利瑞吉欧幼儿教育体系的理念、实践和课程。

8、朱家雄等编著：幼儿园教师专业发展和成长丛书，福建人民出版社，2008年。（丛书包括：《纪录，让教师的教学有意义》，《纪录，让儿童的学习看得见》）

这套丛书以理论阐释和案例分析相结合的方式，对如何观察和分析幼儿的学习、如何设计、实施和反思幼儿园教学活动作了非常详细而生动的说明。

9、朱家雄主编：《多元视野下的学前教育丛书》，华东师范大学出版社，2007年版。（丛书包括：《国际视野下的学前教育》、《中国视野下的学前教育》、《生态学视野下的学前教育》、《建构主义视野下的学前教育》）

这套丛书集结了国内外著名学前教育研究者的论文，这套丛书可以帮助大家进一步了解目前幼儿园课程领域的一些最新研究动向-。

网站资源：

1、朱家雄学前教育研究网： http://www.zhujx.com/

2、中国学前教育研究会网站：http://www.cnsece.com/