第一专题
20世纪物理学及其
在自然基础学科中的地位和作用
学习指南
本课程是为中学物理教师继续教育网络课课程教学而建设的。整合课程以专题为基本学习单元，专题下面分若干节，每个专题的正文前面，有学习指南、目的要求。因为涉及多学科的新概念，新概念，为使
我还配备了和专题有关的概念、原理总表。希望在学习正文之前使学员对整个单元内容和整体要求有个大致的了解。也可供学员深入学习正文时作参考。每专题后也有思考练习题，是配合专题基本要求的，除代“*”的作为选作外，要争取完成。网络课程教学与其他远程教学一样，学习的一方占主导地位。所以，我们的要求是：认真钻研课程所提供的资源，主动思考问题（对某些关键问题，请停顿一下，思考一下，尝试自己来做答问题，然后再往下浏览）。
目的要求
本专题讨论了现代科学的体系、结构及其特征，自然科学的基础学科结构，20世纪物理学的主要成就、发展特点及其自然基础学科中的地位和作用，物理学的社会功能等。
本专题的重点是:物理学与数学及基础自然学科的结构和关联，220世纪物理学的主要成就及发展特点，物理学委、教育和文化功能。
学完本专题后要求做到：
（1） 了解现代科学的体系、结构、特征及发展趋势。
（2） 深刻理解物理学与数学学科、自然科学学科的关联。
（3） 理解20世纪物理学的主要成就和发展特点。
（4） 理解物理学在基础既然学科中的地位和作用。
（5） 掌握物理学的社会、教育和文化功能。
本专题有关概念、原理总表
