第一章 课程概念的理解与选择

第二章 课程理论的发展与更新

第三章 课程理念的转换与提升

第四章 现代课程观举例　一切为了学生的发展

第五章 现代课程观举例　让学生在生活中体验

第六章 现代课程观举例 综合是认识世界的重要方式

附录：基础教育课程改革纲要(试行)　中华人民共和国教育部