这一讲主要是通过教学设计实例的方式来展示“概念图”及其软件工具在地理教学中的具体应用。
在学习过程中可以按如下顺序进行：
第一步：阅读“讲义”中所提供的教学设计案例。先对“概念图”如何应用到教学实践中有一个比较直观的体验。
第二步：听“讲座”，以便了解在应用“概念图”进行教学时需要注意的一些问题，以及如何进行设计的一些思路性的内容。
第三步：安装Inspiration软件并学习“Inspiration入门指南”，掌握软件的一些基本操作。
第四步：根据作业要求，完成一个利用“概念图”进行教学的教学设计。
第五步：阅读有关课程中提供的参考资料，从理论上对“概念图”做进一步了解。
|
