课堂教学活动的设计与编写
利用“概念图”讲授区域地理
利用“制作图表”获取和理解地理信息
利用“网络资源”进行地理教学
利用“多媒体演示”讲解地理事象（一）
利用“多媒体演示”讲解地理事象（二）
