朱家雄 | 黄  瑾  Menu:基本信息    教学情况    学术研究  
 

姓  名

朱家雄

性  别

出生年月

1947.1

最终学历

研究生

职  称

教授、博导

电  话

021-62232242

学  位

硕  士

职  务

学前教育研究所所长

传  真

021-62232663

E-mail zhujx8@126.com

工作单位及院系

华东师范大学 学前与特殊教育学院 学前教育系

通信地址(邮编)

上海市中山北路3663号 华东师范大学学前与特殊教育学院 学前教育研究所(200062)

研究方向

学前教育学、幼儿园课程

    
 

近五年来讲授的主要课程

课程名称

周学时

届  数

学生总人数

幼儿园课程

3 2002年至今 378人(本科生、硕士生、博士生、进修教师)

儿童概念获得的研究

3 2002年至今 83人(硕士、博士生)

当代学前教育理论

3 2002年至今 83人(硕士、博士生)

建构主义视野下的幼儿园课程

12 2006年至今 30人(微型课程)

实践性教学:

1.本科生毕业论文指导:2001—2008年共33人。

2.研究生毕业论文指导:硕士共21人,博士共14人,博士后1人。

3.经常带领和指导学生在幼儿园见习、观察、实践和研究,带领学生和幼儿园教师一起就幼儿园课程实践问题一起探讨和研究。

主持的教学研究课题:

项目名称

来  源

时  间

上海市教委二期课程改革项目:学前教育课程

上海市教育委员会 2001.12-2007

上海市新农村教师培训项目

上海市教育委员会 2007.5-2008

上海市幼儿课程与幼儿园教师参考用书(教材)修订

上海市教育委员会 2007.9-2009

幼儿园主题式课程的开发

教育科学出版社(横向) 2005.8-2007

公开发表的教学研究论文:

1.Early Childhood Teacher Education in China,Journal of Education for Teaching(英国),2007。

2.朱家雄、张婕:走向基于行动的园本教研——论教师专业发展范式的转向,《幼儿教育》,2005年第9期。

3.朱家雄、王峥:提倡以幼儿园为本位的教学研究,《学前教育研究》(全国核心),2005年第3期。

4.朱家雄:上海市二期幼儿园课程改革的载体——上海市《幼儿园教师参考用书》,《幼儿教育》,2005年第3期。

5.朱家雄:“幼儿园课程中幼儿园教师的角色定位”,《早期教育》,2004年8月。

6.朱家雄:中国幼儿园课程的历史沿革和发展趋势,《学前教育的国际视野》,IFP.(德国出版),2004年。

7.朱家雄:课程发展与教师的专业成长——以学前课程为例,《第18届课程理论与务实研讨会论文集》,(台湾)康轩出版社,2004年。

8.朱家雄:我国20年幼教课程改革反思,《香港幼儿学报》(香港),2004年11月,第3卷。

9.朱家雄:从教学活动的结构化程度谈幼儿园课程的设计和实施,《学前教育研究》(全国核心),2003年10月。

10.朱家雄:探索性主题教育的研究,《幼儿教育学报》(香港)2003年3期。

获得的教学表彰/奖励:

1.2007 主持的《幼儿园课程》被评为上海市精品课程

2.2005 《福建省幼儿园教师教育用书》(第二版),福建人民出版社2005年7月,获华东地区第二十四届优秀教育图书一等奖

3.2004 华东师范大学终身教授

4.2001 国务院特殊津贴

5.1999 曾宪梓教育基金会教师奖三等奖

从事网络教育的经历:

朱家雄教授经常参加与幼儿教育相关的各种国际学术会议、和学术课题,因此对于使用现代媒体技术、网络技术进行教学和学术交流都非常熟悉。从利用多媒体(录像、课件、VCD、教育电影、图片及照片投影)辅助教学,到参与并完成华东师范大学网络学院课程(专升本)《幼儿园课程》建设,到2007年上海市精品课程《幼儿园课程》的网络课程建设,到构筑自己的“朱家雄学前教育研究网”(http://www.zhujx.com/),都可以看到朱家雄教授在充分使用网络手段进行教学、科研工作。通过网络这个桥梁,朱老师不仅向自己的学生、从事幼儿园工作的园长、老师及幼儿教育的科研人员传播完整的学科知识、最新的学术动态、研究成果,还通过自己的研究网给大家搭起一个理论与实践相互交流的平台。该网站中不仅有朱老师的各个时间段的学术论文、学术活动、以及相关课程资源,还设置有园长论坛、学者论坛、教师论坛等栏目。通过这种方式不仅能了解幼儿园实践工作的问题、一线教师的心声,还可以听取来自各个方面的建议,并将大家的成果进行共享。

    
 

承担的学术研究课题:

项目名称

来  源

时  间

建立以社区为基础的早期教育服务网络

上海市教育科学研究项目 2004.2-2006.6

学前儿童心理健康教育合作项目

与香港教育学院合作研究项目,由香港汇丰银行资助 2006.5-2009.5

中日儿童学研究项目

国际合作项目 2007.10-2010.12

上海市重点学科“学前教育学”项目: 儿童发展规律与潜能的早期开发

上海市教育委员会 2001.6-2004.6

公开发表的学术论文:

论文名称

署名次序

刊  物

时  间

Contemporary Early Childhood Education and Research in China

第一作者 International Perspectives on Research in Early Childhood Education(美国) 2006

Survey Current Shanghai Early Childhood Education through Kindergarten Directors’ Self-assessment

第一作者 International Journal of Early Years Education June,2005

从对科学主义的崇拜到主张学前教育走向生态——对学前教育理论和实践的反思

第一作者 学前教育研究 2007.11

已经走过的、正在走的和将要走的路——对我国幼儿园课程改革的反思之三

第一作者 幼儿教育(教师版) 2007.03

幼儿园课程的文化适宜性

第一作者 教育导刊 2007.09

获得的学术研究表彰/奖励:

1.2005 《教育科学分支学科丛书》获国家教育图书一等奖,撰写其中《教育卫生学》

2.1999 全国第二届教育科学优秀成果奖著作类二等奖,全国教育科学规划办公室

3.1998 教育部全国师范院校基础教育改革实验研究项目优秀成果二等奖

4.1998 上海市哲学社会科学优秀成果著作类三等奖

5.1990 中国政府-联合国联合基金会合作项目二等

    
 

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