（2）信息获取型封面导言
    信息获取型封面导言用于获取有关的使用信息，对使用者建立相应档案，记录这些基本信息，形成学生模块。有关使用者的信息包括使用者的个人基本因素：如年龄、性别、籍贯等：教育条件：如就读年级、学校、学科兴趣、成绩等：家庭环境因素：如家庭经济情况、父母教育程度等：另外还有学习者的态度方面的一些信息。
     信息获取型封面导言在课件中属于数据输入部分，可以快速而准确地采集信息，涉及到大量的数据元素，这种导言的设计以“填充表格”为特征，同时也提供必要的线索，使新用户轻松而准确地输入信息。信息获取型导言的组成部分有：
     1）文字输入框：用以输入用户的编码、姓名、年龄、教育程度等。
     2）单选取框：用以让使用者选取符合自己情况的某一选项，减少文字输入量。
     3）复选取框：用以让使用者同时选取多种符合自身情况的选项以注册个人信息。
     4）登录域和选择域：既是选择域又是登录域，信息输入可以是文字录入方式，亦可以选择方式进行，通常以旋转按钮、下拉式合并框、粘贴式合并框等形式出现。
     信息获取型封面导言通常用于个别化学习模式的多媒体CAI课件、智能化课件及练习型课件中。
    （3）序言型封面导言
     序言型封面导言通常以简单的语言和文字引导使用者进入课件所创设的意境和学习环
境中，重在创设气氛和激发情感。 主要用于创设意境，引导学习者进入角色；它类似于戏剧、电视剧和电影故事片中常见的序幕部分，但相对而言更简单、更精炼； 主要由文字、音乐、解说等组成，其中解说及背景音乐用以烘托气氛。这种类型的封面导言常用于演示型课件和个别化课件中。
    值得说明的是，在需要时，可以将以上3种类型的封面导言综合使用，比如可以设计一个导言，同时具有介绍课件内容和信息获取的功能，既介绍课件又获取使用者的信息。