多媒体CAI课件导航策略的设计

1. 多媒体CAI课件导航策略的功能及节点与链的建立

   （1）导航策略的主要功能

    由于多媒体CAI课件信息结构复杂和信息量大，易产生迷失路径，会使学习者增加不必要的认知负载。特别是超媒体类的CAI课件，其超媒体用节点和链组成的网络结构，允许使用者非线性地自由浏览，赋予了使用者更大的自由度，他们可以在各种教学信息之间跳转，既发挥超媒体的作用和特长，又便于学习者主动地、创新地进行学习，同时又要减少使用者的认知负荷，必须有明确清晰的导航给学习者指明当前学习的路径，可以达到的信息领域及学习内容之间的关系。简而言之，多媒体CAI课件中导航策略设计的重要作用在于引导学生围绕教学目标，提高学习效率，进行有效地学习。其具体功能有5个方面：一是让使用者了解当前学习内容在学习过程中、在课件的知识结构体系中所处的位置：二是让学习者能根据学习过的知识、走过的路径，确定下一步的前进方向和路径；三是让学习者使用课件遇到困难时，能寻求到解决困难的方法，找到达到学习目标的最佳学习路径；四是让学习者能快速而简捷地找到所需的信息，并以最佳的路径找到这些信息：五是让学习者能清楚地了解教学信息的结构概况，产生整体性感知。